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基本信息
- 項目名稱：
- UIS戰(zhàn)略與高校形象系統(tǒng)設(shè)計——以哈爾濱工程大學(xué)為例
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- 簡介：
- 高校形象是高校寶貴的無形資產(chǎn)，它不僅是高校辦學(xué)思想與宗旨的外在表現(xiàn)，更是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。為此，作為有著哈軍工優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)與文化積淀的哈爾濱工程大學(xué)，應(yīng)該順勢而為，通過UIS戰(zhàn)略進(jìn)行高校形象設(shè)計以提高我校知名度與美譽(yù)度，實現(xiàn)國際一流研究型大學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。
- 詳細(xì)介紹：
- 1UIS戰(zhàn)略的具體內(nèi)容——以哈爾濱工程大學(xué)為例 1.1高校理念識別系統(tǒng)（MIU） 1.2高校行為識別系統(tǒng)（BIU） 1.3高校視覺識別系統(tǒng)（VIU） 1.4高校聽覺識別系統(tǒng)（AIU） 2高校形象設(shè)計的基本原則 2.1系統(tǒng)性原則 2.2差異化原則 2.3標(biāo)準(zhǔn)化原則 2.4漸進(jìn)性原則 3哈爾濱工程大學(xué)形象系統(tǒng)完善的具體策略 3.1通過各種形式的媒介公關(guān)，營造良好的辦學(xué)環(huán)境 首先，促進(jìn)校企合作，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作； 其次，注重校友資源的開發(fā)，形成我校的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)我校知名度的提升與學(xué)生就業(yè)率的提高； 再次，注重與網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等媒體的聯(lián)系，歡迎廣大媒體來我校進(jìn)行時訊報道； 最后，注重與兄弟院校和特色產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)的合作比如船舶企業(yè)等的合作，促進(jìn)校際交流和產(chǎn)學(xué)研合作。 3.2加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，切實增強(qiáng)我校文化軟實力 我校通過國家大學(xué)生素質(zhì)教育基地以及校社團(tuán)聯(lián)合會管轄下的100多個社團(tuán)（如E唯社團(tuán)、SIFE社團(tuán)等）致力于豐富學(xué)生課余生活，并通過陽光論壇、人文講壇、啟航講壇作為平臺，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來我校舉辦高水平的演講豐富我校學(xué)生的課余生活，提高人文素養(yǎng)。工學(xué)網(wǎng)、校報工學(xué)周報、《青春校園》雜志、《工學(xué)校友》等雜志或網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地充分彰顯了我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決心。工程之家BBS論壇更方便我校師生溝通，促進(jìn)其身心健康與自身和諧發(fā)展，也成為網(wǎng)絡(luò)德育的新平臺。2011年3月30日晚，第四屆全國高校百佳網(wǎng)站評選活動頒獎典禮在華中科技大學(xué)隆重舉行。我校工學(xué)網(wǎng)以優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)質(zhì)量，優(yōu)秀的網(wǎng)站設(shè)計質(zhì)量榮獲多項獎。 以哈爾濱工程大學(xué)人文學(xué)院為例，作為該所工科院校為數(shù)不多的文科院系，該院通過“求真調(diào)研”、“法律知識競賽”、“英語小品比賽”、“全國大學(xué)生公共關(guān)系策劃大賽”、“人文知識競賽”、“應(yīng)用文寫作大賽”、“頭腦風(fēng)暴大賽”、“演講大賽”等與文科生特色能力培養(yǎng)相關(guān)的比賽提高該院學(xué)生的寫作能力、語言表達(dá)能力等。 3.3完善硬件設(shè)施建設(shè)與管理，完善我校實體形象 首先，教學(xué)樓以及宿舍自習(xí)室的硬件設(shè)施修繕工作欠缺，尤其是老教學(xué)樓如11號樓桌椅存在長期失修問題。其次，車輛存放地點設(shè)置過于松散，缺乏整體規(guī)劃。再次，食堂飯菜質(zhì)量與價格滿意度不高，部分學(xué)生表示飯菜價格與質(zhì)量不對應(yīng)。復(fù)次，娛樂休閑設(shè)施相對于北京、上海高校有較大差距。通過比較發(fā)現(xiàn)，我校在健身器材、娛樂設(shè)施上存在較多空白。最后，有學(xué)生表示校醫(yī)院某些醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度欠佳且有些醫(yī)療設(shè)施過于陳舊。 3.4完善教育創(chuàng)新機(jī)制，建立特色人才培養(yǎng)體系 2009年實施的能力學(xué)分以及新啟動的啟航杯賽事是我校創(chuàng)新教育體制的新內(nèi)容，2009級新人才培養(yǎng)方案也開始實施大類培養(yǎng)計劃。新的09人才培養(yǎng)方案通過大類培養(yǎng)拓寬了學(xué)生自主選擇的空間，有利于我校學(xué)生素質(zhì)的提高。特色人才培養(yǎng)機(jī)制很大程度上彰顯了我?！按蠊ぶ辽?、大學(xué)至真”的校訓(xùn)，更契合了我校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)。 近年來，五四杯、啟航杯以及國家大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目、科創(chuàng)導(dǎo)航員制度、一院多品特色品牌等制度或平臺的構(gòu)筑極大促進(jìn)了我校學(xué)生的創(chuàng)新思維。尤其是對大一新生進(jìn)行特別的科創(chuàng)指導(dǎo)如新老生科創(chuàng)經(jīng)驗交流會等很大程度上增強(qiáng)了我校學(xué)生對于科創(chuàng)的熱情，使得其更早的進(jìn)入科技創(chuàng)新研究。 3.5發(fā)展特色專業(yè)，繼續(xù)完善“三海一核”的特色辦學(xué)理念 哈爾濱工程大學(xué)作為國內(nèi)船舶海洋與核工程領(lǐng)域的重點高校，一直以來致力于“三海一核”的特色辦學(xué)理念。 特色辦學(xué)理念的深入發(fā)展應(yīng)該致力于內(nèi)涵式發(fā)展的深化，突出船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)、核能應(yīng)用的發(fā)展地位，并通過三海一核理念滲透諸如人文學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院等院系的辦學(xué)理念，從而帶動全校在“三海一核”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下實現(xiàn)綜合實力的飛躍式提升。 3.6完善各項制度規(guī)范，加強(qiáng)對我校師生的思想政治教育 從哈軍工時代的軍校思想政治教育傳統(tǒng)的傳承到現(xiàn)在思想政治教育工作的進(jìn)一步發(fā)展，我校師生形象一直備受好評。尤其是我校畢業(yè)生一直以來備受企事業(yè)單位的青睞，畢業(yè)生畢業(yè)后發(fā)展?jié)摿Υ螅爸艺\、踏實、勤懇”是外界對該校畢業(yè)生的普遍評價。 加強(qiáng)師生德育工作，不僅有利于培養(yǎng)新時期國家發(fā)展的可靠頂用之才，更能進(jìn)一步改善我?？萍紕?chuàng)新、人才培養(yǎng)、行政管理等方面的環(huán)境，更彰顯“育人為本、德育為先”的現(xiàn)代大學(xué)教育理念。近期，我校思想政治理論教學(xué)研究部的成立極大的促進(jìn)了我校思想政治教育工作的開展，彰顯了我校在德育工作方面躍上了一個新臺階。 3.7引進(jìn)高水平人才，優(yōu)化教師隊伍建設(shè) 最新資料顯示，該?，F(xiàn)有教職工3168人，其中專任教師1778人，教授、副教授等高級職稱人員1180人。教師中有中國科學(xué)院、中國工程院院士9人，博士生導(dǎo)師290人，享受政府特殊津貼專家111人，國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人。 當(dāng)然通過資料分析與實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校教師結(jié)構(gòu)不盡合理，教師隊伍存在老齡化問題。因此，通過加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和人才引進(jìn)計劃的實施加大中青年教師的比重，從而加強(qiáng)我校發(fā)展后勁。尤其是在“三海一核”領(lǐng)域的青年教師隊伍將成為我校長期發(fā)展的重要力量，而這部分教師隊伍的壯大則成為優(yōu)化我校教師隊伍建設(shè)的重中之重。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 作品旨在通過對我校各項形象系統(tǒng)指標(biāo)的考察，根據(jù)企業(yè)文化學(xué)與形象策劃的基本理論即CIS理論，根據(jù)UIS系統(tǒng)即高校識別系統(tǒng)（University Identity System）的基本原理，突出我校特色辦學(xué)理念與歷史文化底蘊(yùn)，在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的形象設(shè)計原則與策略?；舅悸芳蠢碚撽U述——現(xiàn)狀考察——問題探索——原則與策略。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處
- 作品運(yùn)用企業(yè)文化和企業(yè)形象策劃的CIS理論的基本框架，提出UIS即高校識別系統(tǒng)，通過對我校形象（MI、VI、BI）等的考察并與浙江大學(xué)、清華大學(xué)等具有工科傳統(tǒng)且蜚聲海內(nèi)外的著名高等學(xué)府比較后提出形象改進(jìn)策略，從精神文明建設(shè)、思想政治教育、人才隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、輿論環(huán)境與媒體公關(guān)、學(xué)科體系建設(shè)等多角度進(jìn)行考察與分析，提出了較為系統(tǒng)的改善策略。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 作品立足我校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)，突出“三海一核”的辦學(xué)特色，通過現(xiàn)狀考察、指標(biāo)考核、比較分析、理論闡述等竭力探索我校形象系統(tǒng)中的“短板”。從軟管理與硬管理以及文化與制度建構(gòu)的雙重視角全面展開分析，對我校在十二五規(guī)劃期間不斷提升我校美譽(yù)度與知名度，塑造良好的哈軍工傳人的形象具有較為具體的參考價值。
作品摘要
- 高校形象是高校寶貴的無形資產(chǎn)，它不僅是高校辦學(xué)思想與宗旨的外在表現(xiàn)，更是高校可持續(xù)發(fā)展的重要保障。當(dāng)前各高校為了實現(xiàn)自身發(fā)展，提高知名度與美譽(yù)度，紛紛通過高校形象設(shè)計來契合教育體制改革的需求并回應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷深入發(fā)展與全球化時代到來的歷史語境。為此，作為有著哈軍工優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)與文化積淀的哈爾濱工程大學(xué)，應(yīng)該順勢而為，通過UIS戰(zhàn)略進(jìn)行高校形象設(shè)計以提高我校知名度與美譽(yù)度，實現(xiàn)國際一流研究型大學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 1，2011年5月，哈爾濱工程大學(xué)第十七屆?！拔逅谋笨萍紕?chuàng)新作品競賽一等獎；2，2011年哈爾濱工程大學(xué)科創(chuàng)學(xué)刊收錄。
參考文獻(xiàn)
- 參考文獻(xiàn) [1]陳春明、吳秋鳳：《建立高校形象設(shè)計系統(tǒng)UIS探討》，《建材高教理論與實踐》，2000年03期 [2]金艾裙：《試論高校形象的塑造》，《科技進(jìn)步與對策》，2002年05期 [3]陳尚義：《試論影響高校形象的十大基本要素》，《福州大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》，2005年04期
調(diào)查方式
- 通過人員介紹、親臨實踐、閱覽書報刊物與相關(guān)文件調(diào)查我校的形象建設(shè)狀況。
同類課題研究水平概述
- 形象系統(tǒng)設(shè)計來源于國外企業(yè)管理的實踐，90年代后逐漸傳入我國。而在高校形象系統(tǒng)方面即UIS方面的研究是從近幾年開始的，大多側(cè)重于對CIS系統(tǒng)理論的借鑒和理論闡發(fā)，而忽視了UIS理論對于不同高校實際情況的“特殊性”。筆者認(rèn)為，不同層次、不同歷史、不同規(guī)模、不同辦學(xué)特色、不同地域的學(xué)校在UIS系統(tǒng)上的差異性應(yīng)該充分體現(xiàn)，以差別化策略取勝。
