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基本信息

項(xiàng)目名稱:
陜西省中小學(xué)生思想道德現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告——以西安、咸陽(yáng)兩市中小學(xué)生為例
小類:
教育
簡(jiǎn)介:
通過(guò)對(duì)中小學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析和研究,讓社會(huì)各界可以更加關(guān)注中小學(xué)生這個(gè)正在人生中黃金階段的這個(gè)年齡群體。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式搜集數(shù)據(jù),采用分層抽樣的方法分析問(wèn)卷,利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明當(dāng)今陜西省中小學(xué)生道德缺失的種種問(wèn)題,并嘗試從家庭、學(xué)校、社會(huì)和個(gè)人四個(gè)方面,進(jìn)行準(zhǔn)確客觀的分析,進(jìn)一步針對(duì)這四個(gè)方面提出建議性的解決辦法,淺談自己對(duì)問(wèn)題得出的結(jié)論和對(duì)未來(lái)的展望。
詳細(xì)介紹:
目前,我國(guó)正處于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)深刻變革,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,文化相互激蕩,人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向發(fā)生著劇烈的變化。在整個(gè)社會(huì)急需社會(huì)倫理和公共道德資源的狀況下,國(guó)人道德水平不斷下降的諸多熱點(diǎn)新聞引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注:公民不關(guān)心國(guó)家與集體利益、不遵守公共秩序與規(guī)范的公共道德缺失行為比比皆是;醫(yī)生、教師、政府官員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者等受人關(guān)注的群體中的一部分人金錢至上、利益熏心,職業(yè)道德低下;青少年過(guò)分自我、缺乏團(tuán)隊(duì)與公共利益意識(shí)、自殺、吸毒、暴力、虐嬰虐動(dòng)物、過(guò)早涉及性行為的狀況不斷加劇。 青少年作為未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,其身上肩負(fù)著中華民族繁榮興旺的歷史使命,其思想道德?tīng)顩r的好壞尤為惹人關(guān)注。為了對(duì)陜西省中小學(xué)生的道德?tīng)顩r有一個(gè)較全面的了解,筆者向西安、咸陽(yáng)兩市的十幾家學(xué)校的2000多名中小學(xué)生及200名家長(zhǎng)與240位老師發(fā)放了共2400張調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,在學(xué)校、街道、旅游景點(diǎn)等人流量密集的地方發(fā)放問(wèn)卷,采用訪談法、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等方法,收集大量的一手資料,通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的仔細(xì)分析,深入考察中小學(xué)生道德缺失的現(xiàn)狀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)所調(diào)查的中小學(xué)生道德?tīng)顩r基本良好,但存在青少年犯罪、公共道德意識(shí)及規(guī)則淡漠、心理問(wèn)題日漸增多等突出問(wèn)題;導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因比較多,尤以家庭與學(xué)校教育滯后,社會(huì)不良風(fēng)氣引導(dǎo)影響最為嚴(yán)重。針對(duì)這一問(wèn)題,本文提出從家庭、學(xué)校、社會(huì)及個(gè)人四個(gè)環(huán)節(jié)入手,著力解決青少年思想道德建設(shè)問(wèn)題。

作品專業(yè)信息

撰寫(xiě)目的和基本思路

通過(guò)對(duì)中小學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析和研究,讓社會(huì)各界可以更加關(guān)注中小學(xué)生這個(gè)正在人生中黃金階段的這個(gè)年齡群體。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式搜集數(shù)據(jù),采用分層抽樣的方法分析問(wèn)卷,利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明當(dāng)今陜西省中小學(xué)生道德缺失的種種問(wèn)題,并嘗試從家庭、學(xué)校、社會(huì)和個(gè)人四個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)確客觀的分析,進(jìn)一步針對(duì)這四個(gè)方面提出建議性的解決辦法,淺談自己對(duì)問(wèn)題得出的結(jié)論和對(duì)未來(lái)的展望。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

作者采用走訪調(diào)查與問(wèn)卷調(diào)查等方法,向西安、咸陽(yáng)兩市的十幾家學(xué)校的中小學(xué)生、家長(zhǎng)、及老師發(fā)放了共2400張調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,在學(xué)校、街道、旅游景點(diǎn)等人流量密集的地方發(fā)放問(wèn)卷,并從家庭、學(xué)校、社會(huì)與個(gè)人四個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生道德現(xiàn)狀進(jìn)行分析,強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性、學(xué)校教育的不完善、以及社會(huì)各界的積極配合的重要意義,并針對(duì)這四個(gè)方面提出了自己的建議。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

本文圖文并茂,簡(jiǎn)潔、明了、客觀的為教師及家長(zhǎng)們更多地了解中小學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀、提高對(duì)中小學(xué)生道德素質(zhì)教育提供了資料與思路,同時(shí)也為現(xiàn)在的中小學(xué)生自身的發(fā)展及進(jìn)步提供了一定的借鑒作用。同時(shí),客觀上促進(jìn)了中小學(xué)生的父母,以及老師與他們的溝通。因此,了解他們的思想道德現(xiàn)狀、剖析他們的心理,并研究家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育以及他們個(gè)人學(xué)習(xí)的內(nèi)在聯(lián)系具有極其重要的意義。

作品摘要

目前,我國(guó)正處于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)深刻變革,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向發(fā)生著劇烈的變化。在整個(gè)社會(huì)急需社會(huì)倫理和公共道德資源的狀況下,國(guó)人道德水平不斷下降的諸多熱點(diǎn)新聞引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。 青少年作為未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,其思想道德?tīng)顩r的好壞尤為惹人關(guān)注。為了對(duì)陜西省中小學(xué)生的道德?tīng)顩r有一個(gè)較全面的了解,筆者向西安、咸陽(yáng)兩市的十幾家學(xué)校的2000多名中小學(xué)生及200名家長(zhǎng)與240位老師發(fā)放了共2400張調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,在學(xué)校、街道、旅游景點(diǎn)等人流量密集的地方發(fā)放問(wèn)卷,采用訪談法、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等方法,收集大量的一手資料,通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的仔細(xì)分析,深入考察中小學(xué)生道德缺失的現(xiàn)狀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)所調(diào)查的中小學(xué)生道德?tīng)顩r基本良好,但存在青少年犯罪、公共道德意識(shí)及規(guī)則淡漠、心理問(wèn)題日漸增多等突出問(wèn)題;導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因比較多,尤以家庭與學(xué)校教育滯后,社會(huì)不良風(fēng)氣引導(dǎo)影響最為嚴(yán)重。針對(duì)這一問(wèn)題,本文從家庭、學(xué)校、社會(huì)及個(gè)人四個(gè)環(huán)節(jié)入手,著力解決青少年思想道德建設(shè)問(wèn)題。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

無(wú)

參考文獻(xiàn)

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調(diào)查方式

走訪 問(wèn)卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 個(gè)別交談

同類課題研究水平概述

教育是一個(gè)國(guó)家最大的基礎(chǔ)工程,需要國(guó)家的巨額投入與全社會(huì)的共同努力,這個(gè)工程沒(méi)有搞好,就培養(yǎng)不出有信仰、有道德、有理想且身心健康的人才,沒(méi)有人才何談民族振興、何來(lái)國(guó)家富強(qiáng)。教育所輸送的人才不僅關(guān)系到國(guó)家其它投入的產(chǎn)出效果與效率,也是社會(huì)資源和國(guó)家潛力的核心成分,一個(gè)國(guó)家虧待了教育就是主動(dòng)放棄了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。 中國(guó)道德教育體制并不完善,但現(xiàn)今社會(huì)各界對(duì)于現(xiàn)行教育體制的質(zhì)疑逐漸增多,提高和加強(qiáng)道德教育的呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈,我國(guó)已經(jīng)在道德教育這一領(lǐng)域開(kāi)始了新的探索與研究。不論是人大代表、專家學(xué)者、記者評(píng)論員,還是普通的網(wǎng)民,都在熱烈地討論著給學(xué)生減負(fù)、加強(qiáng)道德教育、提高社會(huì)的道德水準(zhǔn)并從中小學(xué)生抓起等問(wèn)題,全國(guó)各地的教育組織、高校、文明辦等機(jī)構(gòu)都在以中小學(xué)生教育為中心進(jìn)行著各種各樣的調(diào)查與研究,都是為了更高效的進(jìn)行素質(zhì)教育而做出不懈的努力。國(guó)內(nèi)的很多學(xué)者對(duì)中小學(xué)生道德問(wèn)題進(jìn)行研究,他們的研究集中在:道德?tīng)顩r的分析;原因的分析;解決方案等方面;陜西省文明辦也調(diào)查過(guò)陜西的情況,但這些調(diào)查通常是通過(guò)官方進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整合,使得問(wèn)題的考查范圍更加全面、數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。但是他們都存在著這樣的問(wèn)題: 調(diào)查范圍小、距離現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)、反映的問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了變化,對(duì)現(xiàn)在的情況不再準(zhǔn)確有效。雖然各個(gè)地區(qū)的實(shí)際情況不同,每個(gè)學(xué)生的身體、心理素質(zhì)也因人而異,但是全國(guó)中小學(xué)生現(xiàn)今的思想道德教育狀況還大體相同的。通過(guò)我們社會(huì)各界的不斷探索與研究,相信在不久的將來(lái),我國(guó)的教育會(huì)改善一個(gè)完備的體系,能夠更有效地提高全民道德素質(zhì)。
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