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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和事件調(diào)查研究——以廣西省河池市南丹縣為例
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 論文主要講述了國家對解決少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展采取的相應(yīng)措施，尤其以廣西省河池市南丹縣瑤族鄉(xiāng)為例，國家對此地區(qū)的瑤族人民采取的教育政策得到了很大成果
- 詳細(xì)介紹：
- 國家對瑤族教育事業(yè)的反戰(zhàn)采取了多種形式，多種形成辦學(xué)。廣西南丹縣作出了《關(guān)于加快發(fā)展少數(shù)民族基礎(chǔ)教育的決定》，其中規(guī)定給白褲瑤及苗族貧困生建立助學(xué)金制度；小學(xué)至3年級寄宿生每年補(bǔ)助360元，4至6年級學(xué)生寄宿的每人補(bǔ)助580元。初中寄宿生每人每年補(bǔ)助800元；走讀生不發(fā)補(bǔ)助金，發(fā)給課本文具費(fèi)60元至300元不等，沒有寄宿條件而需要在學(xué)校吃午餐的小學(xué)生發(fā)給午餐補(bǔ)助費(fèi)100元。加強(qiáng)教育，保護(hù)民族文化，我國為了弘揚(yáng)民族文化、加強(qiáng)白褲瑤民族的教育措施，從2009年春季學(xué)期起里湖小學(xué)開設(shè)了白褲瑤文化課。白褲瑤民族燦爛的文化，堪稱世界民族文化花園中的一朵“奇葩”。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 作品撰寫目的：對國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的一系列政策及成果進(jìn)行調(diào)查研究。 基本思路：以河池南丹縣瑤族為例，分別從國家支持瑤族教育事業(yè)的發(fā)展所采取的形式并結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r開展論述。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 調(diào)查報告真實(shí)的反映了國家對少數(shù)民族教育發(fā)展大力支持以及取得的成績。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 此調(diào)查報告能讓大家關(guān)注國家對少數(shù)民族的教育的投入的付出，更好的促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展。
作品摘要
- 中國由56個民族組成，國家為家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展做出了相應(yīng)的政策，逐步改善了少數(shù)民族偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育狀況，取得了一定的成績。以廣西河池南丹縣瑤族為例，通過一系列有效措施，瑤鄉(xiāng)的教育素質(zhì)得到了有效提高。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 廣西民族研究》1986年03期 《中國基礎(chǔ)教育研究》2009年4期 《 原原本本白褲瑤》
調(diào)查方式
- 走訪調(diào)查、圖片照片說明 、文件參考
同類課題研究水平概述
- 無
