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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 河南省城市公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)研
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 本研究借鑒2009年中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷的方法，從國際通行的三個(gè)維度（科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響）分別測(cè)度洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平，還對(duì)洛陽市公眾科學(xué)素養(yǎng)水平作了群體性差異分析，調(diào)查表明洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平報(bào)告，科學(xué)素質(zhì)在城鄉(xiāng)、年鈴、性別方面存在差異。最后提出了進(jìn)一步提高洛陽公眾科學(xué)素質(zhì)水平的若干建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 本研究借鑒2009年中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷的方法，從國際通行的三個(gè)維度（科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響）分別測(cè)度洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平。調(diào)查內(nèi)容包括公民對(duì)目前各種信息傳播渠道中涉及的科學(xué)術(shù)語（分子、DNA、因特網(wǎng)、輻射）和日常生活中的基本科學(xué)觀點(diǎn)（如：地球的中心非常熱、電子比原子小、光速比聲速快、抗生素不能殺死病毒、我們呼吸的氧氣來源于植物、嬰兒的性別由母親決定、乙肝的傳播途徑等18個(gè)判斷題）的了解情況；公民對(duì)基本的科學(xué)方法和過程（“科學(xué)地研究事物”、概率、對(duì)比法）的了解情況；公民對(duì)科學(xué)與社會(huì)之間關(guān)系（對(duì)各種迷信的相信程度）的理解程度。還對(duì)洛陽市公眾科學(xué)素養(yǎng)水平作了群體性差異分析，調(diào)查表明洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平不高，科學(xué)素質(zhì)在城鄉(xiāng)、年鈴、性別方面存在差異。最后提出了進(jìn)一步提高河南城市公眾科學(xué)素質(zhì)水平的若干建議。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 以洛陽為例，細(xì)致分析河南城市地區(qū)公眾科學(xué)素質(zhì)水平現(xiàn)狀,從而為科技政策的制定與科普工作的實(shí)踐服務(wù)，推動(dòng)我省科技和精神文明建設(shè)的發(fā)展。 借鑒2009年中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷的方法，從國際通行的三個(gè)維度（科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響）分別測(cè)度洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平，掌握翔實(shí)的數(shù)據(jù)，過對(duì)數(shù)據(jù)的分析得出描述公民科學(xué)素質(zhì)整體水平的百分比數(shù)據(jù)，總結(jié)洛陽市具備基本科學(xué)素質(zhì)公民群體的特征。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 調(diào)查報(bào)告依據(jù)國際通行的測(cè)試方法對(duì)洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平進(jìn)行測(cè)度。在當(dāng)前全國各省市陸續(xù)開展公民科學(xué)素質(zhì)水平調(diào)查的情況下，河南省2010年也在全省范圍內(nèi)首次開展調(diào)查，然而洛陽市的抽樣只有100份，我們率先在洛陽市展開地級(jí)市層次的調(diào)查，大幅提高樣本抽取量，調(diào)查結(jié)果更加貼近城市實(shí)際，是相關(guān)學(xué)術(shù)研究及政府決策的可靠論據(jù)。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 在當(dāng)今科技活動(dòng)日益滲透到普通市民生活中的大背景下，科技政策制定越來越需要公眾的理解和參與。這就要求公眾具備一定的科學(xué)素質(zhì)，要求政府加大科普的力度。調(diào)查公眾科學(xué)素質(zhì)則是政府進(jìn)行科學(xué)普及、制定科技政策等工作的必要前提或依據(jù)。就洛陽市而言，建設(shè)一流的旅游文化城市要求公民具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)，我們的調(diào)查有助于摸清公眾科學(xué)素質(zhì)總體狀況，并為城市的科普工作提供指導(dǎo)。
作品摘要
- 本研究借鑒2009年中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷的方法，從國際通行的三個(gè)維度（科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響）分別測(cè)度洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平。調(diào)查內(nèi)容包括公民對(duì)目前各種信息傳播渠道中涉及的科學(xué)術(shù)語（分子、DNA、因特網(wǎng)、輻射）和日常生活中的基本科學(xué)觀點(diǎn)（如：地球的中心非常熱、電子比原子小、光速比聲速快、抗生素不能殺死病毒、我們呼吸的氧氣來源于植物、嬰兒的性別由母親決定、乙肝的傳播途徑等18個(gè)判斷題）的了解情況；公民對(duì)基本的科學(xué)方法和過程（“科學(xué)地研究事物”、概率、對(duì)比法）的了解情況；公民對(duì)科學(xué)與社會(huì)之間關(guān)系（對(duì)各種迷信的相信程度）的理解程度。還對(duì)洛陽市公眾科學(xué)素養(yǎng)水平作了群體性差異分析，調(diào)查表明洛陽公眾的基本科學(xué)素質(zhì)水平不高，科學(xué)素質(zhì)在城鄉(xiāng)、年鈴、性別方面存在差異。最后提出了進(jìn)一步提高河南城市公眾科學(xué)素質(zhì)水平的若干建議。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- [1]中國科技協(xié)會(huì)，中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查課題組編.2003年中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告[R].北京:科學(xué)普及出版社.2004. [2]張超、李曦、何薇.科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的意義[J].自然辯證法研究.2009 (5). [3]何薇、張超、高宏斌.中國公民的科學(xué)素質(zhì)及對(duì)科學(xué)技術(shù)的態(tài)度——2007 中國公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果分析與研究[J].科普研究.2008(6). [4]袁汝兵、吳循.各?。ㄊ校┕娍茖W(xué)素養(yǎng)調(diào)查綜述[J].中國科技論壇. 2007 (5). [5]張鵬、趙卓慧.廣東公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查分析[J].科技管理研究.2006(10). [6]唐蓉蓉.安徽省公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)查與現(xiàn)狀分析[J].新聞世界.2009（3）. [7]胡仕勇、楊懷中. 湖北省公民科學(xué)素養(yǎng)研究——對(duì)湖北省境內(nèi)1234名公民的調(diào)查[J].長(zhǎng)江論壇.2007(3). [8]關(guān)婉君.廣州市初中生科學(xué)素質(zhì)調(diào)查評(píng)估[J].科技管理研究.2010(14). [9]何麗.對(duì)中學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].河池學(xué)院學(xué)報(bào).2006(3). [10] 王俊秀、呂沙沙.我國公民科學(xué)素質(zhì)與歐美相比排名墊底[N].中國青年報(bào).2010-9-28(6).
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查
同類課題研究水平概述
- 在國外，美國是開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查最早的國家。從1972年開始，美國國家科學(xué)理事會(huì)就開展了兩年一次的對(duì)公眾與科學(xué)關(guān)系的調(diào)查，結(jié)果收錄在《科學(xué)與工程學(xué)指標(biāo)》(Science and Engineering Indicators)中。1983年美國研究公眾科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)者M(jìn)iller提出公眾科學(xué)素養(yǎng)測(cè)量體系，他認(rèn)為公眾科學(xué)素養(yǎng)由三個(gè)維度構(gòu)成。Miller的三維模型是世界上大多數(shù)國家開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的理論依據(jù)，迄今已有英國、加拿大、歐盟、新西蘭、韓國、日本和中國等20多個(gè)國家采用了Miller測(cè)量體系。 在國內(nèi)，公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)查研究已屬普遍。1992年，在中國科協(xié)和國家科委有關(guān)部門的共同組織下，全國首次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查正式展開，調(diào)查采用的也是Miller測(cè)量體系。迄今為止全國范圍的調(diào)查已做過八次。在?。ㄊ校┘?jí)別的公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查中，上海市是最早開展的，時(shí)間是1993年。北京市其次，1997年開展。山東、湖北、云南、浙江、江蘇和遼寧等省開展素養(yǎng)調(diào)查的時(shí)間相對(duì)較晚，直到 2003年才開展了各自的首次全省范圍的調(diào)查。隨后其他省市陸續(xù)開展本轄區(qū)的公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)查，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至2007年全國已有18個(gè)?。ㄊ校╅_展了各自的公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查工作。河南省則于2010年展開首次公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)查，在全國各省市中屬于較晚開展的，和本省的經(jīng)濟(jì)水平、科技發(fā)展水平國內(nèi)排名并不相稱。 地級(jí)市進(jìn)行公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查近年來也不在少數(shù)，比較有影響的有哈爾濱市、成都市、蘇州市、常州市、寧波市、武漢市等。這些城市所做的調(diào)查已經(jīng)形成制度，每隔2-3年進(jìn)行一次。調(diào)查采用的基本是Miller測(cè)量體系，測(cè)試題則根據(jù)本地特點(diǎn)有所變化。另外對(duì)不同群體所做的針對(duì)性調(diào)查也在開展，比如中學(xué)教師群體、中學(xué)生群體等等?？傮w上看來，國內(nèi)的各級(jí)調(diào)查都在使用Miller測(cè)量體系，區(qū)別主要表現(xiàn)在范圍、調(diào)查次數(shù)、規(guī)模、對(duì)象等外部因素上，調(diào)查水平也和以上因素直接相關(guān)。
