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基本信息
- 項目名稱：
- 站在煩惱里仰望幸?！?0后”大學(xué)生思想特點及行為研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 本文通過對“90后”特點的調(diào)查分析和研究，為社會各界，尤其是高校教師，以及“90后”的家長們提供一些能更好的去了解、關(guān)心“90后”的思路。同時讓社會各界可以更加客觀、公正的去看待“90后”這個群體，也有利于幫助他們成長，更好的挖掘出他們與眾不同的潛力。同時給高校輔導(dǎo)員提出一些建議和對策。
- 詳細(xì)介紹：
- 隨著2010年9月各大高等院校的逐步開學(xué)，“90后”真正意義地步入了大學(xué)殿堂。在“80后”還沒有徹底品味完大學(xué)生活的時候，時間就已經(jīng)將“90后”推向大學(xué)這個“小社會”。他們是否像“80后”一樣，嬌慣放縱、自私自利、不堪一擊，玩世不恭？帶著這個問題，作者歷時四個多月，面向陜西省的西安交通大學(xué)、西北大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安財經(jīng)學(xué)院、西安外國語大學(xué)、安康學(xué)院、西安交通大學(xué)城市學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院、培華學(xué)院、思源學(xué)院等高校的2010屆新生共發(fā)放了980份調(diào)查問卷（問卷見附錄一），收回有效問卷共計931份，回收率為95%，通過單純隨機(jī)抽樣以及分層抽樣相結(jié)合的方式進(jìn)行抽樣調(diào)查，采取數(shù)量關(guān)系分析的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。分析結(jié)果顯示：“90后”的思想特點與行為舉止有著非常顯著的時代特征，他們崇拜軍人，不再盲目追星；受西方文化影響大，大都理性愛國；不認(rèn)可傳統(tǒng)思政教學(xué)，更加無所畏懼；厭惡自私傲慢與色欲，缺乏團(tuán)隊忠誠感； 競爭壓力漸成主流，普遍反映孤獨。他們有區(qū)別于“80后”大學(xué)生的心理素質(zhì)和行為特點，這與其自身及父母的成長經(jīng)歷、老師及父母的教育方式密不可分；還與他們成長時國內(nèi)國際的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)環(huán)境聯(lián)系在一起。正是以上這些因素，給“90后”的思想打上了一個深深的烙印。這個烙印指引著他們的行動，引導(dǎo)著他們的行為。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本文通過對“90后”特點的調(diào)查分析和研究，為社會各界，尤其是高校教師，以及“90后”的家長們提供一些能更好的去了解、關(guān)心“90后”的思路。同時讓社會各界可以更加客觀、公正的去看待“90后”這個群體，也有利于幫助他們成長，更好的挖掘出他們與眾不同的潛力。同時給高校輔導(dǎo)員提出一些建議和對策。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處
- 通過客觀的調(diào)查，運(yùn)用大量翔實的數(shù)據(jù)，對“90后”的個性和特點進(jìn)行詳細(xì)分析，有利于對新生代的深入了解，為老師及家長提供一系列具有參考意義的資料，可以更好的與學(xué)生或孩子進(jìn)行溝通交流；從不同的角度和視野，對“90后”這有爭議的一代進(jìn)行了較客觀的分析。作者本身為高校的學(xué)生會主要學(xué)生干部，可以借鑒其實際經(jīng)驗，更好的了解到“90后”真實的想法。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 通過大量的數(shù)據(jù)和深入淺出的論述為高校教師及家長們提供一個了解“90后”思想狀況與行為的參考，提供一個與“90后”進(jìn)行溝通的方法和渠道，同時為“90后”自身的發(fā)展及進(jìn)步起到了一定的借鑒作用。 “90后”不久將登上社會舞臺，終有一天會成為建設(shè)祖國的主力軍。分析他們的心理，了解他們的性格對培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)新的接班人具有極其重要的意義。
作品摘要
- 隨著2010年9月各大高等院校的逐步開學(xué)，“90后”真正意義地步入了大學(xué)殿堂。在“80后”還沒有徹底品味完大學(xué)生活的時候，時間就已經(jīng)將“90后”推向大學(xué)這個“小社會”。他們是否像“80后”一樣，嬌慣放縱、自私自利、不堪一擊，玩世不恭？帶著這個問題，作者歷時四個多月，面向陜西省眾多高校的2010屆新生共發(fā)放了980份調(diào)查問卷，收回有效問卷共計931份，回收率為95%，通過單純隨機(jī)抽樣以及分層抽樣相結(jié)合的方式進(jìn)行抽樣調(diào)查，采取數(shù)量關(guān)系分析的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。分析結(jié)果顯示：“90后”的思想特點與行為舉止有著非常顯著的時代特征，他們崇拜軍人，不再盲目追星；受西方文化影響大，大都理性愛國；不認(rèn)可傳統(tǒng)思政教學(xué)，更加無所畏懼；厭惡自私傲慢與色欲，缺乏團(tuán)隊忠誠感； 競爭壓力漸成主流，普遍反映孤獨。他們有區(qū)別于“80后”大學(xué)生的心理素質(zhì)和行為特點，這與其自身及父母的成長經(jīng)歷、老師及父母的教育方式密不可分；還與他們成長時國內(nèi)國際的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)環(huán)境聯(lián)系在一起。正是以上這些因素，給“90后”的思想打上了一個深深的烙印。這個烙印指引著他們的行動，引導(dǎo)著他們的行為。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- [1] 向東．“9O后’’亞文化解讀[J]．文化研究，2009(4). [2] 范紅霞，劉慶昌. 尊重學(xué)生需要，改進(jìn)道德教育[J].教育研究，2002（6）. [3] 樂怡婷．基于心理契約的“90后”大學(xué)生思想政治教育工作新思路[J]．思想政治教育，2009(2). [4]馮翠玲，許珊. 基于“90后”心理和行為特點的思想政治教育工作探析 [5]黃厚民．大學(xué)生合理需要理念：我國高校學(xué)生事務(wù)管理的一種哲學(xué)思考[J]．思想政治教育研究，2008，24(6). [6] 許興，陳永強(qiáng)．“9O后"大學(xué)生人際信任狀況及原因分析[J]．心理研究，2009，2(6)． [7] 張世富主編. 心理學(xué)[M]. 北京: 人民教育出版社，2009. [8] 百度百科“90后” [9] 互動百科“90后”
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 個別交談
同類課題研究水平概述
- 目前，針對2010屆大學(xué)新生，各媒體（包含網(wǎng)絡(luò)、報紙、期刊雜志、電視等）并沒有對這樣一個群體做出一個單獨的、具有一定影響力的結(jié)論。社會上對于這個群體也是褒貶不一，處于一個模糊的概念。但“90后”這個群體是我們社會各界（尤其是高校老師及學(xué)生家長）應(yīng)該特別關(guān)注的?；诖耍诖罅肯鑼嵉臄?shù)據(jù)以及真實客觀的分析的基礎(chǔ)上，我們完成了這篇《“90后”大學(xué)生思想特點及行為調(diào)查報告》。 我們希望我們的這次嘗試能夠使得社會上對于“90后”有更加清醒的認(rèn)識，不在妖魔化亦或是神話這個團(tuán)體。同時，我們也希望我們的這篇調(diào)查報告能夠給高校教師與輔導(dǎo)員工作帶去一些指導(dǎo)意義。
