基本信息
- 項目名稱：
- 基于web2.0的高校圖書館長尾服務模式探究
- 小類：
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- 簡介：
- 在高校圖書館服務中引入web2.0工具和平臺，對促進高校圖書館信息資源服務的拓展和延伸，實現(xiàn)長尾服務具有重要現(xiàn)實意義。據(jù)此，對116所“211”工程高校圖書館應用web2.0服務展開調查，通過綜合分析調查數(shù)據(jù)，分析了我國高校圖書館對web2.0的應用現(xiàn)狀。并具體探討了高校圖書館應用web2.0實現(xiàn)長尾服務的基本模式。
- 詳細介紹：
- 論文首先對web2.0和圖書館長尾服務進行了概述，對web2.0的定義、特點以及圖書館長尾服務進行了介紹。 然后介紹了web2.0環(huán)境下主要的技術應用以及在高校圖書館長尾服務中的應用，分別對RSS，Tag，Blog，wiki，SNS等技術作了闡釋，并分別介紹了各種技術在高校圖書館長尾服務中的重要作用； 接下來是我國高校圖書館中web2.0運用狀況的調查。通過對116所“211工程”高校圖書館網站進行調查研究，并得出調查結果以及對調查結果的分析。 最后對全文進行了總結概括，從交流互動、資源共建、應用總模式三個角度對基于web2.0應用的圖書館長尾服務模式進行了探討。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 研究目的： 根據(jù)當前高校圖書館讀者需求和資源服務之間的矛盾，分析web2.0環(huán)境下，高校圖書館如何充分開發(fā)利用網絡應用平臺，開展多元化服務，拓展服務范圍，實現(xiàn)圖書館的長尾服務效應。 基本思路： 主題選擇-現(xiàn)狀調查-問題分析-對策模式。
科學性、先進性及獨特之處
- 科學性： 本文立足于應用研究，調查web2.0技術在我國高校圖書館信息服務中的應用情況，通過第一手數(shù)據(jù)，為開展和實現(xiàn)圖書館長尾服務提供參考。 獨特性： 從web2.0與圖書館信息服務和長尾理論相結合的角度，重點研究web2.0工具如何應用到圖書館的服務中，實現(xiàn)圖書館服務的長尾化。 先進性： 論文分別從交流互動、資源共建、應用總模式三個角度構建了基于web2.0應用的圖書館長尾服務模式。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 本文通過對web2.0在高校圖書館的實際應用調查，分析了應用現(xiàn)狀，并提出了具體的應用模式，對開展當前網絡環(huán)境下的新一代高校圖書館信息服務工作，具有重要的現(xiàn)實意義和良好的應用前景。
作品摘要
- 在高校圖書館服務中引入web2.0工具和平臺，對促進高校圖書館信息資源服務的拓展和延伸，實現(xiàn)長尾服務具有重要現(xiàn)實意義。據(jù)此，對116所“211”工程高校圖書館應用web2.0服務展開調查，通過綜合分析調查數(shù)據(jù)，分析我國高校圖書館對web2.0的應用現(xiàn)狀。并具體探討了高校圖書館應用web2.0實現(xiàn)長尾服務的基本模式。
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- 1. 王玉晶.圖書館人性化服務模式與提升長尾效應研究.[J].情報科學，2010，28（7）：1025-1028 2. 梁家崧.從長尾的視角看Lib2.0[J].圖書館界.2008（03）：6-8 3. 孫燕，趙國新，陳玉順.LIB2.0時代新技術的應用[J].圖書情報論壇，2009（03）：56-59 4. 凌羽飛.RSS在圖書館個性化服務中的應用[J].科技情報開發(fā)與經濟，2009（18）:37-38 5. 彭英.Lib2.0環(huán)境下數(shù)字圖書館信息服務關鍵技術[J].情報探索，2008（12）：68-70 6. 圖書館2.0工作室.圖書館2.0：升級你的服務[M].北京：北京圖書館出版社，2008 7. 羅學妹.基于wiki的圖書館知識寫作創(chuàng)新服務研究[J].圖書情報工作，2010（05）:35-38 8. 劉磊，穆麗娜.高校圖書館2.0服務模式研究[J].中國圖書館學報，2009（2）:98-96 9. 焦玉英，陳瑜.基于web的高校圖書館用戶個性化信息服務[J].圖書館學刊，2009（1）:1-4 10. 鄭巧英，潘衛(wèi)，蘭小媛.圖書館 2.0 的規(guī)劃與實施[J].大學圖書館學報，2009（1）：38-42
調查方式
- 文獻調查、網絡調查。
同類課題研究水平概述
- 國外相關研究現(xiàn)狀： 自2004年3月Web2.0的概念提出以來，國外學者注意到 web2.0在圖書館信息服務中的應用，就此展開了深入研究。英國學者 Paul Miller 于 2005 年 10 月，在著名電子期刊 Ariadne上發(fā)表了文章《Web 2.0: Building the New Library》。同年 11 月，圖書館信息服務開發(fā)商Talis公司發(fā)布第一份圖書館 2.0 白皮書《Do Libraries Matter? The Rise of Library 2.0》。美國學者 Michael Stephens在 Library Technology Reports 中發(fā)表文章《Web 2.0 and Libraries: Best Practices for Social Software》，針對什么是 Web2.0，Web2.0 和圖書館的聯(lián)系，以及 RSS、博客、即時通訊、維基等在圖書館信息服務中的應用做出了詳細闡述。 目前，國外學者更多關注的是在較高層面上預言圖書館 2.0 的定義和功能，并試圖形成規(guī)范和模型，這對 web2.0 在圖書館中的應用具有很強的指導作用。 國內相關研究現(xiàn)狀： 隨著 web2.0 理念的傳播，我國學者紛紛針對 web2.0 在圖書館信息服務中的應用展開了研究。2005 年 12 月，孫茜在《圖書館雜志》上發(fā)表了文章《web2.0對數(shù)字圖書館服務創(chuàng)新的啟示》，拉開了我國 Web2.0 與圖書館信息服務研究的序幕。 范并思，胡小菁在《大學圖書館學報》發(fā)表了文章《圖書館 2.0：構建新的圖書館服務》，該文章是國內第一篇以“圖書館 2.0”為主題的學術論文。文章通過對國內外網絡媒體關于 web2.0 和圖書館 2.0 的調研，介紹了圖書館 2.0的起源與發(fā)展。 目前，就國內研究現(xiàn)狀而言，我國對 web2.0 在圖書館信息服務應用方面的研究尚處于探索階段：在理論方面，內容集中在 web2.0 對圖書館信息服務的影響，國外圖書館 2.0概念和原則的介紹，國內對圖書館應用web 2.0 的認知、理解等方面；在實踐方面，主要是RSS、博客、標簽、維基等 web2.0 技術及工具在圖書館中的局部應用，或是單獨針對參考咨詢、OPAC 等信息服務實現(xiàn) web2.0 特征的應用。
