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基本信息

項目名稱:
“蟻族”社會支持系統(tǒng)研究——基于鄭州“蟻族”的社會調(diào)研
小類:
社會
簡介:
蟻族”是對高校畢業(yè)生低收入聚居群體的典型概括。該群體高知、弱小、 聚居,是繼三大弱勢群體農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工之后的第四大弱勢群體。本研究基于社會工作“助人自助”的理念,以“蟻族”為調(diào)研對象,運用社會工作、社會學等有關(guān)原理,通過問卷調(diào)查和深入訪談法,對鄭州“蟻族”在就業(yè)和住房等方面的社會支持現(xiàn)狀進行多方位的調(diào)研,并在此基礎(chǔ)上從微觀、中觀和宏觀三個層面提出“蟻族”社會支持系統(tǒng)完善路徑。
詳細介紹:
“蟻族”是對高校畢業(yè)生低收入聚居群體的典型概括。該群體高知、弱小、 聚居,是繼三大弱勢群體農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工之后的第四大弱勢群體。 他們受過高等教育,卻在社會上主要從事臨時性工作,甚至處于失業(yè)半失業(yè)狀態(tài)。河南省的高校多數(shù)集中于鄭州市,作為省會城市,鄭州成為河南省大學生就業(yè)的首選目標,面對日益增多的“蟻族”,各種社會問題也不斷顯現(xiàn)出來。 社會工作的基本理念是以“助人自助”為宗旨,建構(gòu)受助者的支持系統(tǒng), 改善受助者的生活環(huán)境,幫助受助者最大限度地發(fā)揮自己的能力、最大限度的利用周圍的環(huán)境、適應環(huán)境。本研究基于此理念,以當今比較受關(guān)注的“蟻族”為調(diào)研對象,采用定性與定量、理論與實踐、宏觀與微觀相結(jié)合的研究方法,運用社會工作、社會學、心理學和管理學的有關(guān)原理,進行跨學科的綜合研究。通過問卷調(diào)查和深入訪談法,對鄭州“蟻族”在就業(yè)、學習、婚戀、住宿、業(yè)余生活和心理健康等方面的社會支持現(xiàn)狀進行多方位的調(diào)研。 整個研究視角從微觀、中觀、宏觀著手,將“蟻族”放在受助者的地位,將其視為環(huán)境的主體, 而不是被動的客體。通過調(diào)查所掌握的可靠數(shù)據(jù)和資料,對鄭州“蟻族”的生活現(xiàn)狀和社會支持的局限進行了分析,并在此基礎(chǔ)上從個體、家庭、社區(qū)、政府以及非政府組織五個層面提出了構(gòu)建鄭州“蟻族”社會支持系統(tǒng)的完善路徑。

作品圖片

  • “蟻族”社會支持系統(tǒng)研究——基于鄭州“蟻族”的社會調(diào)研
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  • “蟻族”社會支持系統(tǒng)研究——基于鄭州“蟻族”的社會調(diào)研
  • “蟻族”社會支持系統(tǒng)研究——基于鄭州“蟻族”的社會調(diào)研

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

撰寫目的:此調(diào)查報告主要通過對將近500名鄭州“80后蟻族“進行走訪調(diào)查,旨在了解鄭州低收入大學畢業(yè)生聚居群體的生活現(xiàn)狀。通過建立“蟻族”社會支持系統(tǒng),發(fā)掘其自助的潛力,加強政府及社會對“蟻族”這一弱勢群體的關(guān)注和支持,進一步實現(xiàn)社會公平。 基本思路:此次調(diào)查以 “蟻族”為調(diào)研對象,采用定性與定量、理論與實踐、宏觀與微觀相結(jié)合的研究方法,對鄭州“蟻族”在就業(yè)、住房等方面進行跨學科的綜合研究。

科學性、先進性及獨特之處

科學性:本研究取自鄭州大學生聚居村,從微觀著手,放眼中觀和宏觀。從研究的具體過程上講,調(diào)查對象為近兩年剛畢業(yè)的大學生,調(diào)查相對容易。從研究意義上講,調(diào)查為建立完善的“蟻族”社會支持系統(tǒng)提供了數(shù)據(jù)支持和依據(jù)。 先進性及獨特之處:社會工作研究視角是本研究的創(chuàng)新之處,與以往研究不同,本研究將“蟻族”放在受助者的地位,將其視為環(huán)境的主體。通過完善社會支持系統(tǒng),發(fā)掘其自助的潛力,以實現(xiàn)社會公平。

應用價值和現(xiàn)實意義

此調(diào)查通過問卷調(diào)查和深入訪談對鄭州“蟻族”在就業(yè)、學習、婚戀、住宿、業(yè)余生活和心理健康等方面的社會支持現(xiàn)狀進行多方位的調(diào)研,旨在及時了解鄭州低收入大學畢業(yè)生聚居群體的生活現(xiàn)狀,加強政府和社會及相關(guān)NGO組織對弱勢群體的關(guān)注和支持,以幫助其整合社會資源,構(gòu)建社會支持系統(tǒng),促進社會公平。

作品摘要

“蟻族”是對高校畢業(yè)生低收入聚居群體的典型概括。該群體高知、弱小、 聚居,是繼三大弱勢群體農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工之后的第四大弱勢群體。 他們受過高等教育,卻在社會上主要從事臨時性工作,甚至處于失業(yè)半失業(yè)狀態(tài)。河南省的高校多數(shù)集中于鄭州市,作為省會城市,鄭州成為河南省大學生就業(yè)的首選目標,面對日益增多的“蟻族”,本文科學運用調(diào)查數(shù)據(jù)從五個方面針對鄭州“蟻族”的社會支持系統(tǒng)進行研究。第一部分前言將介紹調(diào)查的背景、目的及調(diào)查對象和方法;第二部分根據(jù)課題組的實地抽樣調(diào)查介紹鄭州市“蟻族”的生存現(xiàn)狀;第三部分對鄭州市“蟻族”社會支持評定量表進行測評分析;第四部分是研究分析鄭州“蟻族”社會支持的局限性;第五部分是鄭州“蟻族”社會支持系統(tǒng)的完善路徑。

獲獎情況及評定結(jié)果

參考文獻

[1]廉思.蟻族:大學畢業(yè)生聚居村實錄[M].廣西師范大學出版社,2009. [2]袁業(yè)飛.“蟻族”,在城中村改造中的失落——低收入大學畢業(yè)生居住現(xiàn)狀調(diào)查[J].中國建設,2010,(7):20-23. [3]王東.農(nóng)民工社會支持系統(tǒng)的研究——一個社會工作理論研究的視角[A].西南民族大學學報,2005,(1):77-79 [4]肖水源.社會支持評定量表.心理衛(wèi)生評定量表手冊(增訂版)[M].北京:中國心理衛(wèi)生雜志社,1999.267-275. [5]李翠云.中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫[DB].內(nèi)蒙古師范大學,2007:31. [6]程素萍,漲潮,賈建榮.社會支持對大學生心理健康的影響[J].中國健康心理學雜志,2009,17(1). [7]戴維.波普諾.社會學[M].中國人民大學出版社.1999. [8]張友琴.社會支持與社會支持網(wǎng)——弱勢群體社會支持的工作模式初探[J].廈門大學學報,2002,(3):96—107. [9][11]錢再見.失業(yè)弱勢群體及其社會支持研究[M].南京師范大學出版社,2006:418—420. [10]費孝通.鄉(xiāng)土中國[M].上海人民出版社,2006.

調(diào)查方式

此次調(diào)查以當今比較受關(guān)注的“蟻族”為調(diào)研對象,運用社會工作、社會學、等有關(guān)原理,通過問卷調(diào)查和深入訪談法,對鄭州“蟻族”在就業(yè)、住宿、業(yè)余生活和心理健康等方面的社會支持現(xiàn)狀進行多方位的調(diào)研。

同類課題研究水平概述

“蟻族”是對高校畢業(yè)生低收入聚居群體的典型概括。該群體高知、弱小、 聚居,是繼三大弱勢群體農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工之后的第四大弱勢群體。2009年9月由青年學者廉思主編的著作《蟻族》對北京“蟻族”的生存現(xiàn)狀進行了深入的調(diào)研與反思。隨之,學術(shù)界開始了對全國各地“蟻族”的關(guān)注。歷來學者對社會弱勢群體社會支持系統(tǒng)的研究中包含了如殘疾人、老年人、抑郁癥、留守兒童等邊緣人群,卻從未有過對“蟻族”這一新弱勢群體的社會支持系統(tǒng)進行研究;而涉及到“80后蟻族”的一些研究也都停留在對“蟻族”這一弱勢群體產(chǎn)生的背景和原因的思考和分析上,并未進行更深入的社會支持系統(tǒng)的構(gòu)建,更沒有從社會工作研究的視角,以“助人自助”的理念,通過對“蟻族”社會資源進行整合以構(gòu)建其社會支持網(wǎng)絡體系的研究。 據(jù)統(tǒng)計,中國知網(wǎng)到目前為止關(guān)于“蟻族”的課題研究全部期刊中數(shù)量為173篇,其中核心期刊有15篇;中國高等教育期刊文獻總庫關(guān)于“蟻族”的文章有39篇;維普總文科技刊數(shù)據(jù)庫中,全部期刊里共有172篇對“蟻族”的研究。其中屬重要期刊的有19篇,屬核心期刊的有13篇??梢姡瑢Α跋佔濉边@一因社會形勢和時代背景所催生的弱勢群體的相關(guān)研究甚少。
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