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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 基于人力資源管理視角的大學(xué)生“村官”生存狀況調(diào)查研究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 管理
- 簡(jiǎn)介：
- 本項(xiàng)目是在課題主持人在2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目的一個(gè)衍生品，課題主持人在調(diào)研了自己家鄉(xiāng)淮安市的大學(xué)生“村官”生存狀況之后深受感觸，于是萌發(fā)了對(duì)河南省大學(xué)生“村官”生存狀況的調(diào)研想法。在學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新基金的資助下進(jìn)行了研究，課題組共有5人，四名共產(chǎn)黨員，均獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異。
- 詳細(xì)介紹：
- 本課題從提出到完成共計(jì)花費(fèi)了將近一年的時(shí)間，從最初的選題到文獻(xiàn)資料研究、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、分析問(wèn)卷、整理訪談資料等到最后的文章的撰寫花費(fèi)了大量的精力。本課題組選取了河南省四個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一，風(fēng)俗習(xí)慣不一的市縣進(jìn)行了差別化的調(diào)查研究，根據(jù)前期的資料收集分析了當(dāng)前研究大學(xué)生“村官”文章的共同點(diǎn)以及不同點(diǎn)，針對(duì)整理出來(lái)的資料本課題組編寫了問(wèn)卷，在問(wèn)卷之星等網(wǎng)絡(luò)在線問(wèn)卷調(diào)查網(wǎng)站以及進(jìn)行了前期的問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)問(wèn)卷反饋的信息對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了一些修改和調(diào)整形成了最終的調(diào)查問(wèn)卷。在調(diào)查人群地選擇上我們也進(jìn)行了差別化和隨機(jī)選擇相結(jié)合的選擇方式。針對(duì)問(wèn)卷我們運(yùn)用了SPSS軟件對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，針對(duì)反饋的信息我們運(yùn)用當(dāng)前在企業(yè)中運(yùn)行很成熟的人力資源管理知識(shí)對(duì)所反饋的問(wèn)題進(jìn)行了解決。根據(jù)以上一系列的資料本課題組撰寫了論文，論文經(jīng)過(guò)了四次的修改最終參加了學(xué)校的“挑戰(zhàn)杯”獲得了一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加了省里的比賽。一路走來(lái)，我們高興過(guò)，我們失望過(guò)，彷徨過(guò)，可是我們付出了，我們努力了，我們無(wú)怨無(wú)悔！
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：1、深度探究大學(xué)生生存狀況，從全新視角挖掘當(dāng)下大學(xué)生“村官”制度中存在的問(wèn)題并提出解決方案。2、幫助大學(xué)生“村官”制度更好地開展，推廣和深入。3、幫助大學(xué)生“村官”打造更好的生長(zhǎng)和發(fā)展環(huán)境。4、為當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更廣更深的思想引導(dǎo)和建議。 基本思路：本作品通過(guò)對(duì)河南省四個(gè)縣市的的實(shí)地調(diào)研，主要分四個(gè)層面：大學(xué)生“村官”、所在村村民、村干部和領(lǐng)導(dǎo)、在校大學(xué)生進(jìn)行一系列的研究。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 吸收了量化和質(zhì)化研究的長(zhǎng)處，以實(shí)證研究方法論作為本研究的邏輯起點(diǎn)。資料搜集方法方面既使用了文獻(xiàn)資料研究、開放式訪談，也使用了封閉性問(wèn)卷調(diào)查；運(yùn)用SPSS軟件分析結(jié)果，結(jié)合訪談資料和實(shí)地調(diào)研情況對(duì)大學(xué)生“村官”的生存狀況進(jìn)行了分析，創(chuàng)新性地將人力資源管理知識(shí)引入到此次調(diào)研中，為國(guó)內(nèi)其它從事類似研究的研究者提供了一個(gè)全新的分析視角或批評(píng)的靶的，也提升了研究成果價(jià)值和政策建議的有效性。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 河南省作為全國(guó)農(nóng)業(yè)和人口大省，大學(xué)生“村官”制度有效實(shí)施和進(jìn)展對(duì)河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、制度建設(shè)起到了積極的影響和作用。本次調(diào)研的意義：1、給相關(guān)部門提供關(guān)于河南省大學(xué)生“村官”管理的建議，并為相關(guān)部門決策提供資料支持促進(jìn)“村官”工作的開展，促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2、可以更好地了解大學(xué)生“村官”的生存環(huán)境和需要，為大學(xué)生“村官”的發(fā)展和成長(zhǎng)提供更好的建議。3、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義和影響。
作品摘要
- 大學(xué)生“村官”政策是當(dāng)前我國(guó)為建設(shè)新農(nóng)村而實(shí)施的一項(xiàng)重大舉措。這項(xiàng)政策一方面為國(guó)家培養(yǎng)了大量的后備干部，在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力，另一方面，一定程度上為部分大學(xué)生提供了廣闊的天地，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。但是，目前在大學(xué)生當(dāng)村官的過(guò)程中存在的一些問(wèn)題和不足之處。雖然這一問(wèn)題的研究處于初級(jí)階段，但也有了一定的研究成果，本文通過(guò)對(duì)本領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)研，從實(shí)施大學(xué)生“村官”政策的重要意義、目前存在的問(wèn)題及對(duì)大學(xué)生“村官”政策的思考三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，為河南省當(dāng)前推行大學(xué)生“村官”的政策提出建議，以期這一政策能夠得到長(zhǎng)期有效的實(shí)行，使大學(xué)生“村官”和農(nóng)村的發(fā)展能夠達(dá)到雙贏，使農(nóng)村得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，也希望通過(guò)本文的研究能夠?yàn)樾聲r(shí)期上山下鄉(xiāng)的大學(xué)生“村官”們提供一定的幫助。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 1、獲得學(xué)?！班嵵莺娇展I(yè)管理學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目”立項(xiàng)； 2、獲得學(xué)校第八屆“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)。
參考文獻(xiàn)
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調(diào)查方式
- 首先我們課題組查閱了大量的資料，進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的研究，在文獻(xiàn)資料研究基礎(chǔ)之上我們?cè)O(shè)計(jì)了問(wèn)卷，采取了封閉式問(wèn)卷加面對(duì)面開放式訪談相結(jié)合的調(diào)查方式。力爭(zhēng)使調(diào)查的數(shù)據(jù)更加的真實(shí)，更加的客觀。
同類課題研究水平概述
- 由于大學(xué)生村官制度為我國(guó)首創(chuàng)因此至今未發(fā)現(xiàn)國(guó)外有人在研究。從1995年～2004年的自發(fā)探索，到2005年的全面試驗(yàn)，期間的研究也有不少但是有影響的不多。其中以蘇州大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)居多，蘇州大學(xué)陳忠：《大學(xué)生村官與中國(guó)政治生態(tài):意義、問(wèn)題與趨勢(shì)——大學(xué)生村官的一種政治學(xué)分析》對(duì)大學(xué)生村官現(xiàn)象進(jìn)行政治生態(tài)學(xué)反思。認(rèn)為,從制度的形式、運(yùn)行與效果要件看,選拔大學(xué)生村官已經(jīng)成為一種制度。有可能成為未來(lái)中國(guó)政治生態(tài)的重要生長(zhǎng)點(diǎn)、起飛點(diǎn),在政治生態(tài)轉(zhuǎn)換這個(gè)背景下,大學(xué)生村官制也面臨一些具體而深刻的政治生態(tài)困境。深刻的揭示了大學(xué)生村官制度；中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)村社發(fā)展促進(jìn)會(huì)：《新農(nóng)村建設(shè)生力軍—大學(xué)生村官發(fā)展研究報(bào)告》，一文強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的重要性，也為大學(xué)生更好的發(fā)展提出了一些可行性建議；江蘇科技大學(xué)的《大學(xué)生村官江蘇省現(xiàn)狀調(diào)查—大學(xué)生村官研究報(bào)告》一文以所調(diào)研的縣市為依托總結(jié)出整個(gè)省的現(xiàn)狀調(diào)研，顯得所調(diào)研地?cái)?shù)目太少；邱哲的《談高校對(duì)大學(xué)生村官的培養(yǎng)》一文著重寫了高校在大學(xué)生村官的培養(yǎng)方面所應(yīng)起到的作用，涉及到大學(xué)生村官生存狀況的不多；河南師范大學(xué)幾位老師的《河南省大學(xué)生村官現(xiàn)狀及流失問(wèn)題探析與研究》一文點(diǎn)出了當(dāng)前河南省在大學(xué)生村官管理、培養(yǎng)、使用、待遇等方面存在的問(wèn)題，但是有些建議實(shí)施較困難。河南省政協(xié)常委、民革河南省委副主委史小紅的《由河南大學(xué)生“村官”引發(fā)的思考》，是旨在研究河南省大學(xué)生“村官”現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，只對(duì)一些主要共性的問(wèn)題進(jìn)行了探討并給出了一些建議，全文所反映的大學(xué)生“村官”目前存在的問(wèn)題不多?？傮w來(lái)說(shuō)目前國(guó)內(nèi)所研究的問(wèn)題重復(fù)性很強(qiáng)，針對(duì)性不足，缺乏從某些專業(yè)角度去解讀和剖析。
