基本信息
- 項目名稱：
- 網(wǎng)絡論壇對大學生生活方式的影響——以臺州學院學生為例
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 隨著網(wǎng)絡應用迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡論壇憑借其運用的必要性、實用性、現(xiàn)實性及其獨特的群體特征，已成為信息交流的重要平臺。它能令我們得到有益的教誨和啟發(fā)，便捷的發(fā)表自己的意見。但同時它的虛擬性、模糊性，時常會導致誠信問題產(chǎn)生。 我課題組試圖以臺州學院大學生逛論壇為個案，了解大學生對網(wǎng)絡論壇的利用、依賴情況，為臺州學院乃至全國大學生管理工作提供依據(jù)，為大學生合理利用論壇提供指導等。
- 詳細介紹：
- 隨著網(wǎng)絡應用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡論壇憑借其運用的必要性、實用性、現(xiàn)實性及其獨特的群體特征，已成為信息交流的重要平臺、社會思潮的晴雨表和社會輿論的集散地。網(wǎng)絡論壇所表現(xiàn)出來的豐富性、透明性、自動性、離散性與聚合性對于其所接觸的特殊群體（尤其是以大學生為主的知識分子群體）來說 ，需要持正確積極的態(tài)度對待。 任何物體都有它的利與弊，網(wǎng)絡更是這樣一個 有著巨大誘惑力的現(xiàn)代化科技。 網(wǎng)絡論壇是一扇縮小的世界之窗，在這里我們能夠獲得既得的信息，可以暢快地和陌生人交流，可以分享快樂、傾訴煩惱與不滿。網(wǎng)絡論壇是一個集思廣益的平臺，在各種形式的論壇中我們能夠得到有益的教誨和啟發(fā)，也可以便捷的發(fā)表自己的意見和看法。 但同時，網(wǎng)絡論壇也存在著一定的弊端。它具有虛擬性、模糊性，因而時常會出現(xiàn)虛假、欺騙等誠信問題；網(wǎng)絡論壇的開放性、共享性，又會產(chǎn)生知識不準確、個人信息不安全的問題等等。 這些利與弊的并存對當代大學生的生活方式發(fā)生著潛移默化的影響。 我課題組試圖以臺州學院大學生逛論壇為個案，了解大學生對網(wǎng)絡論壇的利用、依賴情況，為臺州學院乃至全國大學生管理工作提供依據(jù)，為大學生合理利用論壇提供指導等。 只有正確利用網(wǎng)絡論壇，才能使當代大學生的思想觀念、思維方式、行為模式、個性心理朝著正確的方向發(fā)展。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 1.目的 1.1貫徹十七大與十七屆五中全會精神，傾力構建和諧校園的需要。 1.2為地方性院校辦學提供政策上的意見、理論與實踐上的指導。 1.3端正大學生合理利用網(wǎng)絡論壇的態(tài)度，加強其判斷力、自制力。 1．4順應時代需要，增強組員自身綜合解決問題的能力。 2．思路 以臺院大學生逛論壇為個案，了解學生對網(wǎng)絡論壇的利用情況，為本校乃至全國大學生管理工作提供依據(jù)和指導等。
科學性、先進性及獨特之處
- 1．科學性 1.1 研究基礎 學校相關領導的支持;“本校論壇“實踐例證;調(diào)查者切身體會 1.2人員條件 調(diào)研能力強，知識涉獵面較廣，分工明確。 1.3 資料設備、調(diào)研手段，齊全、先進 2.先進性 2.1順應時代的發(fā)展潮流，為打造和諧校園予以建議 2.2通過調(diào)研倡導大學生端正價值觀與人生觀 3.獨特之處 3.1角度新穎，調(diào)查詳實。 3.2綜合運用調(diào)查、統(tǒng)計方法等。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 近十幾年，網(wǎng)絡論壇，即校園BBS,憑借自身自由的言論空間，以難以想象的速度、力度、廣度和深度影響著當代學生的日常生活。構建和管理好網(wǎng)絡論壇，對于高校做好思想政治教育工作，尤為重要。 我課題組研究論壇對我校大學生日常生活方式的影響，努力以典型的案例、真實的數(shù)據(jù)作為成果支撐，這將為學校乃至全國大學生管理工作提供依據(jù)和指導等。同時，成員自身也會在學生群體中起到先鋒模范作用。
作品摘要
- 隨著網(wǎng)絡應用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡論壇憑借其運用的必要性、實用性、現(xiàn)實性及其獨特的群體特征，已成為信息交流的重要平臺、社會思潮的晴雨表和社會輿論的集散地。網(wǎng)絡論壇所表現(xiàn)出來的豐富性、透明性、自動性、離散性與聚合性對于其所接觸的特殊群體來說 ，需要持正確積極的態(tài)度對待。 任何物體都有它的利與弊，網(wǎng)絡更是這樣一個有著巨大誘惑力的現(xiàn)代化科技。 網(wǎng)絡論壇是一扇縮小的世界之窗，在這里我們能夠獲得既得的信息，可以暢快地和陌生人交流，可以分享快樂、傾訴煩惱與不滿。 但同時，網(wǎng)絡論壇也存在著一定的弊端。它具有虛擬性、模糊性，因而時常會出現(xiàn)虛假、欺騙等誠信問題；網(wǎng)絡論壇的開放性、共享性，又會產(chǎn)生知識不準確、個人信息不安全的問題等等。 這些利與弊的并存對當代大學生的生活方式發(fā)生著潛移默化的影響。 我課題組試圖以臺州學院大學生逛論壇為個案，了解大學生對網(wǎng)絡論壇的利用、依賴情況，為臺州學院乃至全國大學生管理工作提供依據(jù)，為大學生合理利用論壇提供指導等。
獲獎情況及評定結果
- 于2010-2011學年第二學期，獲臺州學院人文學院專業(yè)調(diào)研一等獎
參考文獻
- [1] “網(wǎng)絡論壇的由來及發(fā)展過程”見《社會網(wǎng)絡分析發(fā)展史》中國人民教育出版社 【美】林頓?C?弗里曼 2008年版 [2]“網(wǎng)絡論壇就大學生而言的弊端”見《網(wǎng)絡成癮探析與預防》 上海教育出版社 陶然、應力、岳曉東等著 2007年版 [3]“網(wǎng)絡論壇對我校大學生生活方式的影響”見《大學生心理危機的干預》辭學出版社 段鑫星、程婧著 2006年版 [4]“對于網(wǎng)絡論壇應所持的正確態(tài)度及措施”見《人際關系學》 人民教育出版社 林崇德著 2006年版 [5]“大學生逛論壇的主要原因”見南陽師范學院學報 高校網(wǎng)絡論壇輿論形成及引導芻議 葛晨光 2009年版 [6] “對于網(wǎng)絡論壇應所持的正確態(tài)度及措施”見《高校輔導員學刊》 大學生網(wǎng)絡論壇中的思想信息觀測及其應對——以廣州大學為例 2010年版
調(diào)查方式
- 走訪、 問卷、現(xiàn)場采訪、人員介紹、 個別交談、 親臨實踐、會議、 圖片、照片 書報刊物、 統(tǒng)計報表、文件、集體組織、自發(fā)、
同類課題研究水平概述
- 1、國內(nèi)現(xiàn)狀： 華南師范大學劉冰：BBS論壇及其所形成的文化氣氛是大學校園網(wǎng)絡文化的組成部分，大學生的學習是廣義的獲取知識的過程，大學生的生活包括在校園網(wǎng)絡文化中。 大學網(wǎng)絡論壇的特點： 1）數(shù)字化、跨文化、開放式、互動式，突破了傳統(tǒng)的空間和時間的限制。 2）包含物質文化、精神文化、行為文化和制度文化，核心是校園精神。 3）它是校園網(wǎng)絡的文化內(nèi)涵與校園文化的網(wǎng)絡載休的結合物。 BBS對學生學習生活的影響： 1）BBS提供了豐富的網(wǎng)絡學習資源。 2）BBS促進了協(xié)作互動。 3）BBS提高了自主學習能力。 應對策略： 1）校領導要提高認識，從思想和技術兩個方面著手，大力加強網(wǎng)絡管理。 2）充分利用網(wǎng)絡平臺，參照朋輩心理咨詢的原理互相促進。 3）高校心理咨詢員要不斷提高網(wǎng)絡心理問題的咨詢技能，對學生進行跟蹤心理輔導。 4）大學生自我調(diào)節(jié)：增強自覺程度，培養(yǎng)替代活動，尋求外在真實的協(xié)助。 2、國外現(xiàn)狀： 據(jù)調(diào)查資料反饋，國外對網(wǎng)絡論壇的直接研究甚少，所以此處只能借鑒部分間接研究來闡明。 2.1網(wǎng)絡論壇在國外的興起與發(fā)展 網(wǎng)絡論壇又名BBS。BBS誕生于20世紀70年代的美國，主要用于論壇成員之間的信息交流與網(wǎng)絡通訊。當時的論壇主要有四項功能應用：發(fā)布新聞、發(fā)布交易信息、發(fā)布個人感想、互動式問答。 進入20世紀90年代，BBS的主要應用轉移到論壇上，即所謂的網(wǎng)絡論壇。因此，互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，使得論壇在西方國家的影響力正逐漸減小，少數(shù)網(wǎng)絡論壇的存在主要用于提出或解決問題，集中表現(xiàn)為技術類論壇，針對軟件或商品的技術支持論壇等。 2.2 國外學者立足于網(wǎng)絡論壇的三大普遍研究 第一，對論壇使用和用戶的研究。主要是更多的從主體角度來談論壇的特點和用途，并對論壇在教育和教學領域的運用進行了相當廣泛的探索。 第二，對網(wǎng)絡論壇影響研究。主要表現(xiàn)在研究逐步深入到網(wǎng)絡論壇產(chǎn)生的社會影響領域，并以互聯(lián)網(wǎng)使用的最大群體大學生作為關注的核心對象。 第三，對網(wǎng)絡論壇改進和發(fā)展研究。主要是在深入了解了網(wǎng)絡論壇的基本運作、使用及影響的基礎上，從技術層面或應用領域積極探索網(wǎng)絡論壇的深化發(fā)展和利用。 但是，從一定程度上看，網(wǎng)絡論壇在國外仍發(fā)展迅猛，功能日益顯著。
