基本信息
- 項目名稱：
- 臥龍崗社區(qū)糖尿病健康服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)計劃
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 臥龍崗社區(qū)糖尿病健康服務(wù)中心秉承醫(yī)圣故里仲景精神以南陽市臥龍崗社區(qū)為中心，輻射周邊5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以“全面、專業(yè)”為理念，為轄區(qū)居民提供糖尿病健康教育及相關(guān)產(chǎn)品服務(wù)。以期達到“實現(xiàn)人生價值，服務(wù)人民健康”的“雙贏”目標，并為高職高專學校醫(yī)學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供思路、借鑒。
- 詳細介紹：
- 糖尿病〔DM〕是一種常見的內(nèi)分泌代謝性疾病。近年來，隨著人們生活水平的提高、生活模式的改變及社會老齡化，中國糖尿病的發(fā)病率日趨增加，已在世界糖尿病高發(fā)國家中排名第二。最新調(diào)查顯示城鎮(zhèn)、富裕農(nóng)村居民正成為新的高發(fā)人群。全面有效的控制DM并非單純用藥可以達到，其治療效果有賴于患者的自身管理和控制。因此,糖尿病健康教育便成了治療成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。而我國基層居民具備健康素養(yǎng)的總體水平不足１０％，普遍缺乏糖尿病及其危險因素的預(yù)防控制知識，自我管理意識不足，糖尿病引發(fā)的許多其它急性或慢性疾病的發(fā)病率，亦在不斷上升，成為中國整體健康水平發(fā)展的巨大隱患。作為健康教育的主力軍，基層公共服務(wù)衛(wèi)生人員多是從事常見病的診斷和治療，健康教育理論素養(yǎng)不足，糖尿病干預(yù)知識貧乏單調(diào)，難以起到良好的干預(yù)效果，糖尿病健康教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。另外，社會上經(jīng)營糖尿病相關(guān)營養(yǎng)食品、藥品的服務(wù)機構(gòu)在日漸增多，但也存在著產(chǎn)品良莠不齊、缺乏相關(guān)專業(yè)人員的指導等諸多問題。因此，創(chuàng)新健康教育宣傳模式，為社區(qū)、基層糖尿病患者提供綜合、正規(guī)服務(wù)已成為糖尿病教育、防護所必須解決的問題。 隨著我國高等教育進入大眾化的新階段畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，越來越多的學生面臨著一畢業(yè)就失業(yè)的危機，就業(yè)問題已成為一個復雜的社會問題。國家出臺了一系列措施包括大力開展職業(yè)培訓，提升勞動者素質(zhì)，拓寬就業(yè)渠道等改善就業(yè)狀況，其中，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)等是重要措施之一，并制定了一系列優(yōu)惠政策。我國醫(yī)學高職高專院校的培養(yǎng)目標是為“社區(qū)、基層、農(nóng)村”提供實用性醫(yī)療技術(shù)服務(wù)人才，因此高職高專學生找準定位、發(fā)揮優(yōu)勢應(yīng)大有可為。 臥龍崗社區(qū)糖尿病健康服務(wù)中心秉承醫(yī)圣故里仲景精神以南陽市臥龍崗社區(qū)為中心，輻射周邊5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以“全面、專業(yè)”為理念，為轄區(qū)居民提供糖尿病健康教育及相關(guān)產(chǎn)品服務(wù)。以期達到“實現(xiàn)人生價值，服務(wù)人民健康”的“雙贏”目標，并為高職高專學校醫(yī)學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供思路、借鑒。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 根據(jù)糖尿病發(fā)病及社區(qū)健康教育、產(chǎn)品服務(wù)現(xiàn)狀，結(jié)合當前高職校醫(yī)學生就業(yè)現(xiàn)狀，制定創(chuàng)業(yè)計劃，創(chuàng)立臥龍崗社區(qū)糖尿病健康服務(wù)中心。
科學性、先進性及獨特之處
- 通過深入的市場調(diào)查及科學的專業(yè)分析，以“全面、專業(yè)”為理念，為轄區(qū)居民提供糖尿病健康教育及相關(guān)產(chǎn)品服務(wù)。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 通過創(chuàng)業(yè)，達到“實現(xiàn)人生價值，服務(wù)人民健康”的“雙贏”目標，并為高職高專學校醫(yī)學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供思路、借鑒。
作品摘要
- 糖尿病〔DM〕是一種常見的內(nèi)分泌代謝性疾病。近年來，隨著人們生活水平的提高、生活模式的改變及社會老齡化，中國糖尿病的發(fā)病率日趨增加，已在世界糖尿病高發(fā)國家中排名第二。最新調(diào)查顯示城鎮(zhèn)、富裕農(nóng)村居民正成為新的高發(fā)人群。全面有效的控制DM并非單純用藥可以達到，其治療效果有賴于患者的自身管理和控制。因此,糖尿病健康教育便成了治療成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。而我國基層居民具備健康素養(yǎng)的總體水平不足１０％，普遍缺乏糖尿病及其危險因素的預(yù)防控制知識，自我管理意識不足，糖尿病引發(fā)的許多其它急性或慢性疾病的發(fā)病率，亦在不斷上升，成為中國整體健康水平發(fā)展的巨大隱患。作為健康教育的主力軍，基層公共服務(wù)衛(wèi)生人員多是從事常見病的診斷和治療，健康教育理論素養(yǎng)不足，糖尿病干預(yù)知識貧乏單調(diào)，難以起到良好的干預(yù)效果，糖尿病健康教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。另外，社會上經(jīng)營糖尿病相關(guān)營養(yǎng)食品、藥品的服務(wù)機構(gòu)在日漸增多，但也存在著產(chǎn)品良莠不齊、缺乏相關(guān)專業(yè)人員的指導等諸多問題。因此，創(chuàng)新健康教育宣傳模式，為社區(qū)、基層糖尿病患者提供綜合、正規(guī)服務(wù)已成為糖尿病教育、防護所必須解決的問題。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 2011.03中醫(yī)系大學生科技作品大賽創(chuàng)業(yè)類特等獎 2011.3在中醫(yī)系“大學生創(chuàng)新大賽”一等獎
參考文獻
- ①大學生就業(yè)之現(xiàn)狀，參考:<教育部召開2011年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議>. ②2011年高校畢業(yè)生人數(shù)，參考：中國人力資源和社會保障部全國人才流動中心主任司益磊，16日在浙江寧波參加“2010秋季全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動啟動儀式時講話。 ③中央大力開展技能培訓措施，參考：人力資源和社會保障部部長尹蔚民向全國人大常委會報告促進就業(yè)和再就業(yè)工作情況 ④我國專業(yè)人才需求量，參考：中國人事科學研究院《2010中國人才報告》 ⑤大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查，參考：《解放日報》調(diào)研報告。 ⑥大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，參考：河南省工商局出臺的《關(guān)于支持我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)的意見》， ⑦糖尿病發(fā)病情況，參考：楊文英教授近日公布的“中國糖尿病及代謝綜合征流行病學調(diào)查”。 ⑧糖尿病血糖控制情況，參考：亞洲糖尿病治療現(xiàn)狀調(diào)查。 ⑨美國、香港等地與我國糖尿病血糖監(jiān)控對比，參考：《糖尿病之友》 2007年第8期
調(diào)查方式
- 走訪、人員介紹、個別交談、影視資料
同類課題研究水平概述
- 無
