基本信息
- 項目名稱：
- 關(guān)于高校就業(yè)合理化評價體系的構(gòu)建
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 本課題對高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進行重新審視，建立起更科學的評價體系，利用更真實有效的統(tǒng)計方法，使所得的就業(yè)指數(shù)更具指導(dǎo)意義，并使其在相當長的時期內(nèi)具有動態(tài)可參考性。文章在綜合大量研究成果的基礎(chǔ)上，提出了一個指標體系，并對指標體系中的每一項指標設(...(查看更多)
- 詳細介紹：
- 近年來我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年嚴峻，其畢業(yè)生就業(yè)情況的好壞不僅關(guān)系到院校的招生，更代表著高校的聲譽，同時這一指標也成為人們衡量社會經(jīng)濟發(fā)展狀況的重要參考，直接關(guān)系到政府和相關(guān)部門能否制定合理、有效的就業(yè)政策。 本課題主要對高校畢業(yè)生就業(yè...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 針對當前高校就業(yè)評價中唯就業(yè)率的情況，本文希望能夠從更廣闊的思路出發(fā)，尋找更合理、更全面的評價體系和評價方法，同時希望該方法具有一定的可操作性；在進行大量問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上進行試驗，檢驗方法是否具有可行性。
科學性、先進性及獨特之處
- 本課題結(jié)合高校的實際情況，針對就業(yè)評估過程中存在的問題進行了全面的分析，對問題的解決方式也進行了較深入的闡述；同時課題結(jié)合大量的實際數(shù)據(jù)，論證了評估體系的可行性，為開拓高校管理者的思路提供了一些力所能及的意見和建議。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 課題的研究結(jié)果可以部分地用于高校就業(yè)評估的指導(dǎo)工作，如果能夠按照這個思路進行，就業(yè)評估將更能夠體現(xiàn)“以評促改、以評促建”的精神，能夠使得評估回來原來的出發(fā)點上去；避免了就業(yè)率一個指標統(tǒng)領(lǐng)全局、為了提高就業(yè)率急功近利的不利局面的產(chǎn)生...(查看更多)
作品摘要
- 近年來我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，就業(yè)情況的好壞不僅關(guān)系到院校的招生，更代表著高校的聲譽。同時這一指標也成為人們衡量社會經(jīng)濟發(fā)展狀況的重要參考，直接關(guān)系到政府和相關(guān)部門能否制定合理、有效的就業(yè)政策。 本課題將對高校畢業(yè)生就業(yè)質...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- 1]劉文.對完善大學畢業(yè)生就業(yè)率指標體系的設(shè)想.[J].統(tǒng) 計與決策.2008 [2]沈延兵，費毓芳，余新麗.大學生就業(yè)統(tǒng)計存在的問題和對策研究. [J].遼寧教育研究.2005(4) [3]馮國慶...(查看更多)
調(diào)查方式
- ■問卷
同類課題研究水平概述
- 國內(nèi)有不少的專家學者在該領(lǐng)域做了一定的研究，對于改進就業(yè)評估的指標體系、評價方法、評價主管機構(gòu)以及評價結(jié)果的后分析都有進行論述： 張君生、關(guān)荊晶（2006）對中美高校畢業(yè)生的就業(yè)評估體系進行了全面的比較分析，從就業(yè)評估機構(gòu)、就業(yè)評估價值取向...(查看更多)
