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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 新形勢下大學(xué)生擇業(yè)心理問題及對策研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 隨著就業(yè)矛盾日趨突出，就業(yè)難度日漸增大，廣大畢業(yè)生承受著巨大的心理壓力，在擇業(yè)過程中出現(xiàn)了矛盾、焦慮、自卑畏怯、盲目攀比、憤世嫉俗等心理狀況。這些心理障礙嚴(yán)重地影響了畢業(yè)生的正常擇業(yè)和順利就業(yè)，因此，本課題著重從加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育和綜合素質(zhì)教育，因人制宜積極開展職業(yè)心理咨詢活動，堅(jiān)持不懈地開展思想教育等四方面來探求培養(yǎng)學(xué)生健康擇業(yè)心理，使其以良好的擇業(yè)心態(tài)迎接未來的方法和對策。
- 詳細(xì)介紹：
- 隨著就業(yè)矛盾日趨突出，就業(yè)難度日漸增大，廣大畢業(yè)生承受著巨大的心理壓力，在擇業(yè)過程中出現(xiàn)了矛盾、焦慮、自卑畏怯、盲目攀比、憤世嫉俗等心理狀況。這些心理障礙嚴(yán)重地影響了畢業(yè)生的正常擇業(yè)和順利就業(yè)， 因此，及時發(fā)現(xiàn)和了解大學(xué)生擇業(yè)方面存在的心理問題，探求解決問題的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生健康的擇業(yè)心理，使其以良好的擇業(yè)心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)有著極其重大的意義。本課題著重從一下四個方面進(jìn)行研究：（一）大學(xué)生擇業(yè)心理問題和對策研究的必要性和緊迫性；（二）大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理狀況及其表現(xiàn)；（三）大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理問題出現(xiàn)的原因分析；（四）大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理問題對策探索。提綱如下： 一、大學(xué)生擇業(yè)心理問題研究的必要性和緊迫性 （一）職業(yè)和大學(xué)生本身特殊地位的客觀決定 （二）高校改革和分配制度改變的重大影響 （三）市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制帶來的強(qiáng)大壓力 二、大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理問題及其表現(xiàn) （一）大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的矛盾心理 1、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾；2、“雞頭”與“鳳尾”的矛盾；3、所學(xué)專業(yè)與未來工作的矛盾；4、擇業(yè)工作與繼續(xù)求學(xué)的矛盾；5、親情與愛情的矛盾 （二）大學(xué)生擇業(yè)的心理誤區(qū)的表現(xiàn) 1、緊張焦慮心理；2、自卑自貶心理；3、依賴猶豫心理；4、“鐵飯碗”心理；5、從眾心理；6、攀比心理 三、大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理問題原因分析 （一）學(xué)生主觀因素 （二）社會環(huán)境因素 （三）家庭因素 （四）學(xué)校教育因素 四、大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理問題對策探索 （一）加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育，使學(xué)生充分認(rèn)識自己 （二）加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育，做好知識技能準(zhǔn)備 （三）因人制宜積極開展職業(yè)心理咨詢活動 1、積極開展團(tuán)體咨詢；2、深入開展的個體咨詢 （四）堅(jiān)持不懈地開展價值觀、人生觀及思想教育
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 鑒于大學(xué)生擇業(yè)心理問題對其擇業(yè)行為有重要影響，甚至是決定性的影響，因此對新形勢下大學(xué)生擇業(yè)心理問題及對策進(jìn)行研究，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過分析當(dāng)前形勢下大學(xué)生擇業(yè)過程中出現(xiàn)的心理問題，根據(jù)相應(yīng)心理問題及表現(xiàn)制定相關(guān)應(yīng)對策略，幫助大學(xué)生以良好的心態(tài)迎接和面對未來的擇業(yè)。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 對當(dāng)前形勢下大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的矛盾心理及擇業(yè)的心理誤區(qū)分析較為詳細(xì)和透徹，并以此為依據(jù)著重從加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育和綜合素質(zhì)教育，因人制宜積極開展職業(yè)心理咨詢活動，堅(jiān)持不懈地開展思想教育等四方面來探求培養(yǎng)學(xué)生健康擇業(yè)心理。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 隨著我國高等教育規(guī)模的急劇擴(kuò)張和擇業(yè)制度的變化，大學(xué)生在擇業(yè)時不可避免地遇到了各種挫折和困難，從而導(dǎo)致其產(chǎn)生了一些心理問題。鑒于大學(xué)生擇業(yè)心理問題對其擇業(yè)行為有重要影響，甚至是決定性的影響，因此對新形勢下大學(xué)生擇業(yè)心理問題及對策進(jìn)行研究，不僅有利于指導(dǎo)當(dāng)前形勢下面臨擇業(yè)的學(xué)生調(diào)整自己的心理狀態(tài)，同時對于目前高校負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的管理部門和老師指導(dǎo)學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)擇業(yè)就業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
作品摘要
- 選擇職業(yè)是高校大學(xué)生走上社會的重要一環(huán)，健康的擇業(yè)心理是成功的關(guān)鍵。然而，隨著就業(yè)矛盾日趨突出，就業(yè)難度日漸增大，廣大畢業(yè)生承受著巨大的心理壓力，在擇業(yè)過程中出現(xiàn)了矛盾、焦慮、自卑畏怯、盲目攀比、憤世嫉俗等心理狀況。這些心理障礙嚴(yán)重地影響了畢業(yè)生的正常擇業(yè)和順利就業(yè)，因此，本課題著重從加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育和綜合素質(zhì)教育，因人制宜積極開展職業(yè)心理咨詢活動，堅(jiān)持不懈地開展思想教育等四方面來探求培養(yǎng)學(xué)生健康擇業(yè)心理，使其以良好的擇業(yè)心態(tài)迎接未來的方法和對策。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 1.李惠紅. (2010). 新形勢下高職大學(xué)生的不良就業(yè)心態(tài)分析及自我調(diào)適. 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報； 2.朱友崗. (2006). 探討新時期大學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì). 教育與職業(yè)； 3.陳茵茵. (2010). 試析高校畢業(yè)生就業(yè)心理特點(diǎn)及輔導(dǎo)方法. 文學(xué)界(理論版)； 4. 薛利鋒. (2010). 大學(xué)生擇業(yè)心理與擇業(yè)價值觀教育. 東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)。
調(diào)查方式
- 口談話收集信息
同類課題研究水平概述
- 隨著我國高等教育規(guī)模的急劇擴(kuò)張和擇業(yè)制度的變化，大學(xué)生在擇業(yè)時不可避免地遇到了各種挫折和困難，從而導(dǎo)致其產(chǎn)生了一些心理問題。鑒于大學(xué)生擇業(yè)心理問題對其擇業(yè)行為有重要影響，甚至是決定性的影響，因此對新形勢下大學(xué)生擇業(yè)心理問題及對策進(jìn)行研究，不僅有利于指導(dǎo)當(dāng)前形勢下面臨擇業(yè)的學(xué)生調(diào)整自己的心理狀態(tài)，同時對于目前高校負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的管理部門和老師指導(dǎo)學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)擇業(yè)就業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 目前關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)心理問題的研究為數(shù)不少，但是對于大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理問題及其表現(xiàn)的論述往往比較籠統(tǒng)，較為概括，很多研究僅僅是對大學(xué)生擇業(yè)中產(chǎn)生的一些心理問題進(jìn)行簡單的概括或者是羅列，很少進(jìn)行詳細(xì)的解釋和具體深入的分析。很多研究中對于大學(xué)生擇業(yè)心理問題的原因分析比較籠統(tǒng)，或者是不夠全面，很少能夠從具體的社會、家庭、學(xué)校、學(xué)生自身或主客觀方面來分析大學(xué)生擇業(yè)心理問題的原因，多為籠統(tǒng)或者片面的分析。很多研究中對大學(xué)生擇業(yè)心理問題的對策進(jìn)行了探討，但是提出的對策往往比較簡單，不夠詳細(xì)深入，沒有能夠較為系統(tǒng)和全面的從加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育，使學(xué)生充分認(rèn)識自己；加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育，做好知識技能準(zhǔn)備；因人制宜積極開展團(tuán)體咨詢和個體咨詢；堅(jiān)持不懈地開展價值觀、人生觀及思想教育等從學(xué)生自身和學(xué)校等多方面著手改變現(xiàn)狀的對策。
