題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項目名稱：
- 基于SPSS助學(xué)金評選獲評因素與滿意度調(diào)查的MLR模型構(gòu)建
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 通過利用SPSS統(tǒng)計軟件對本校助學(xué)金評選的獲評因素進(jìn)行多元線性回歸分析，應(yīng)用Stepwise (逐步回歸)方法，建立多元線性回歸關(guān)系模型。結(jié)合實際與模型結(jié)果分析此次助學(xué)金評選合理程度，同時對滿意度進(jìn)行分析與思考。并進(jìn)一步探討將此模型思想延拓，應(yīng)用于其他高校的助學(xué)金評選調(diào)查。
- 詳細(xì)介紹：
- 助學(xué)金制度是高校教育救助的一項重要內(nèi)容,是社會公平的內(nèi)在要求,在救助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生方面發(fā)揮著巨大作用,由于其無償性更能有效地幫助困難學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)完成學(xué)業(yè),而深受學(xué)生歡迎,但現(xiàn)行的助學(xué)金評選和監(jiān)管方式操作上還存在一定缺陷,在...(查看更多)
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 對學(xué)校助學(xué)金評選的獲評因素與滿意度進(jìn)行調(diào)查，找出其中的主要獲評因素，同時對滿意度進(jìn)行分析與思考。希望通過此次調(diào)查能給學(xué)校后期助學(xué)金評選提供一點參考意見，能為更多的貧困生提供一點理論幫助。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處
- 通過問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計，利用數(shù)學(xué)軟件SPSS對助學(xué)金獲評因素，進(jìn)行多元線性回歸分析，確定哪些因素為主要獲評因素，同時對滿意度進(jìn)行分析與思考。并進(jìn)一步探討將此模型思想延拓，應(yīng)用于其他高校的助學(xué)金評選調(diào)查。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 希望能為學(xué)校后期助學(xué)金評選提供合理化參考意見，使后期學(xué)校助學(xué)金的評選更合理、透明化，為更多貧困的同學(xué)提供一點理論上的幫助！
作品摘要
- 通過利用SPSS統(tǒng)計軟件對本校助學(xué)金評選的獲評因素進(jìn)行多元線性回歸分析，應(yīng)用Stepwise (逐步回歸)方法，建立多元線性回歸關(guān)系模型。結(jié)合實際與模型結(jié)果分析此次助學(xué)金評選合理程度，同時對滿意度進(jìn)行分析與思考。并進(jìn)一步探討將此模型思想延拓，...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 第六屆省高校青年學(xué)術(shù)科技作品競賽獲省級一等獎。 院級社會實踐優(yōu)秀成果獎。
參考文獻(xiàn)
- [1]劉來福,曾文藝. 問題解決的數(shù)學(xué)模型方法[M]. 北京:北京師范大學(xué)出版社,1998(8) [2]羅應(yīng)婷,楊鈺娟. SPSS統(tǒng)計分析從基礎(chǔ)到實踐[M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2010(1)207-210,220-224 [3]蘇駝. 社會調(diào)查研究方法[M]. 長春:吉林人民出版社,2005...(查看更多)
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查（主要），面談訪問（輔助）,網(wǎng)絡(luò)輔助調(diào)查。
同類課題研究水平概述
- 助學(xué)金制度是高校教育救助的一項重要內(nèi)容,是社會公平的內(nèi)在要求,在救助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生方面發(fā)揮著巨大作用,由于其無償性更能有效地幫助困難學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)完成學(xué)業(yè),而深受學(xué)生歡迎,但現(xiàn)行的助學(xué)金評選和監(jiān)管方式操作上還存在一定缺陷,在公...(查看更多)
