基本信息
- 項目名稱：
- 關于南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”問題初步探討
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 本論文初步探討了南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”問題，了解南寧市區(qū)幼兒園發(fā)展的現(xiàn)狀，并提出解決的辦法和意見，以加深對學前教育就業(yè)形式的認識。
- 詳細介紹：
- 小組成員通過查閱大量關于南寧市區(qū)幼兒園入園現(xiàn)狀的資料，查閱了相關政府文件以及通過與幼兒園工作者的交流，總結出南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，由此結合政府相關文件和南寧市幼兒園的發(fā)展趨勢初步得出解決的辦法。提高對南寧市幼兒園發(fā)展的認識。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 撰寫的目：在于分析當前南寧市區(qū)幼兒園“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，總結幾個初步的解決方法，以加強對學前教育就業(yè)形式的認識。 基本思路：闡述南寧市區(qū)幼兒園“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，分析該現(xiàn)狀產生的原因，并提出解決的辦法
科學性、先進性及獨特之處
- 本論文從南寧市區(qū)幼兒園的實際出發(fā)，例舉有關例子論證南寧市區(qū)幼兒園“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，并說明出現(xiàn)該現(xiàn)狀的原因，由此得出初步的解決方案。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 南寧市區(qū)幼兒園的發(fā)展狀況關系到我區(qū)學前教育事業(yè)和就讀學前教育學生的發(fā)展前途，認識這一狀況也有利于我們正確對待學前教育事業(yè)、辯證的看待幼兒園的現(xiàn)狀。
作品摘要
- 現(xiàn)在南寧市區(qū)幼兒出現(xiàn)進公辦幼兒園難、進優(yōu)質民辦幼兒園貴、缺乏優(yōu)質的幼兒園的現(xiàn)狀；根據(jù)現(xiàn)狀了解得出南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”的原因在于財政撥款少，經費不足、幼兒園的法律法規(guī)不完善、幼兒園數(shù)量減少、公辦幼兒園招生有權限、多數(shù)民辦幼兒園教學資源缺乏，此外南寧市外來務工人員子女劇增、隨著人民生活水平提高、教育觀念改變，家長對幼兒教育質量要求也提高；為了解決南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”的問題，應強化政府責任、制定實施幼兒園管理的法律法規(guī)、重新審定幼兒園收費標、整合幼兒園資源、充實師資，提升素質、教導家長樹立正確擇園觀念。
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- 資料來源的檢索目錄 [1] 廣西新聞網，2010年5月12日； [2]《南國早報》，2010年8月； [3]《 南國早報》，2010年8月25日； [4] 21世紀教育研究院編寫的《中國教育發(fā)展報告（2011）》 [5] 廣西新聞網 南寧訊，2011年3月5日； [6]《南國早報》，2010年9月。 7] 《廣西壯族自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（征求意見稿）
調查方式
- 文件、書報刊物、人員介紹
同類課題研究水平概述
- 當前國內外已經有關于本類課題的研究，研究也有相當?shù)乃?，但是研究的成果大多是適用于當?shù)?，而不是適用于所有地區(qū)，每個地區(qū)都有其自身的特點，要因地制宜。
