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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 關(guān)于南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”問題初步探討
- 小類：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 本論文初步探討了南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”問題，了解南寧市區(qū)幼兒園發(fā)展的現(xiàn)狀，并提出解決的辦法和意見，以加深對(duì)學(xué)前教育就業(yè)形式的認(rèn)識(shí)。
- 詳細(xì)介紹：
- 小組成員通過查閱大量關(guān)于南寧市區(qū)幼兒園入園現(xiàn)狀的資料，查閱了相關(guān)政府文件以及通過與幼兒園工作者的交流，總結(jié)出南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，由此結(jié)合政府相關(guān)文件和南寧市幼兒園的發(fā)展趨勢(shì)初步得出解決的辦法。提高對(duì)南寧市幼兒園發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 撰寫的目：在于分析當(dāng)前南寧市區(qū)幼兒園“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，總結(jié)幾個(gè)初步的解決方法，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育就業(yè)形式的認(rèn)識(shí)。 基本思路：闡述南寧市區(qū)幼兒園“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，分析該現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因，并提出解決的辦法
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本論文從南寧市區(qū)幼兒園的實(shí)際出發(fā)，例舉有關(guān)例子論證南寧市區(qū)幼兒園“入園難、入園貴”的現(xiàn)狀，并說明出現(xiàn)該現(xiàn)狀的原因，由此得出初步的解決方案。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 南寧市區(qū)幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系到我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)和就讀學(xué)前教育學(xué)生的發(fā)展前途，認(rèn)識(shí)這一狀況也有利于我們正確對(duì)待學(xué)前教育事業(yè)、辯證的看待幼兒園的現(xiàn)狀。
作品摘要
- 現(xiàn)在南寧市區(qū)幼兒出現(xiàn)進(jìn)公辦幼兒園難、進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園貴、缺乏優(yōu)質(zhì)的幼兒園的現(xiàn)狀；根據(jù)現(xiàn)狀了解得出南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”的原因在于財(cái)政撥款少，經(jīng)費(fèi)不足、幼兒園的法律法規(guī)不完善、幼兒園數(shù)量減少、公辦幼兒園招生有權(quán)限、多數(shù)民辦幼兒園教學(xué)資源缺乏，此外南寧市外來務(wù)工人員子女劇增、隨著人民生活水平提高、教育觀念改變，家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育質(zhì)量要求也提高；為了解決南寧市區(qū)幼兒“入園難、入園貴”的問題，應(yīng)強(qiáng)化政府責(zé)任、制定實(shí)施幼兒園管理的法律法規(guī)、重新審定幼兒園收費(fèi)標(biāo)、整合幼兒園資源、充實(shí)師資，提升素質(zhì)、教導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確擇園觀念。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 資料來源的檢索目錄 [1] 廣西新聞網(wǎng)，2010年5月12日； [2]《南國(guó)早報(bào)》，2010年8月； [3]《 南國(guó)早報(bào)》，2010年8月25日； [4] 21世紀(jì)教育研究院編寫的《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告（2011）》 [5] 廣西新聞網(wǎng) 南寧訊，2011年3月5日； [6]《南國(guó)早報(bào)》，2010年9月。 7] 《廣西壯族自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（征求意見稿）
調(diào)查方式
- 文件、書報(bào)刊物、人員介紹
同類課題研究水平概述
- 當(dāng)前國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有關(guān)于本類課題的研究，研究也有相當(dāng)?shù)乃剑茄芯康某晒蠖嗍沁m用于當(dāng)?shù)?，而不是適用于所有地區(qū)，每個(gè)地區(qū)都有其自身的特點(diǎn)，要因地制宜。
