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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 川金絲猴生態(tài)標(biāo)本制作
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 生命科學(xué)
- 大類：
- 科技發(fā)明制作A類
- 簡(jiǎn)介：
- 川金絲猴目前在四川、甘肅、陜西和湖北等地在陜西秦嶺和四川局部成片段性島嶼分布，嚴(yán)重阻礙了其基因交流，種群數(shù)量銳減、質(zhì)量衰退，對(duì)其進(jìn)行多方位的保護(hù)與研究迫在眉睫！而科學(xué)地收藏以及保護(hù)利用動(dòng)物標(biāo)本是動(dòng)物科學(xué)研究和野生動(dòng)物保護(hù)中的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。 本作品探索生物多樣性保護(hù)的標(biāo)本制作工藝，通過(guò)對(duì)金絲猴生態(tài)標(biāo)本制作，保護(hù)珍稀動(dòng)物遺傳多樣性，并實(shí)現(xiàn)對(duì)秦巴山區(qū)瀕危野生動(dòng)物的保護(hù)和科普宣傳。
- 詳細(xì)介紹：
- 川金絲猴，學(xué)名Rhinopithecus roxellanae，屬于哺乳動(dòng)物綱，靈長(zhǎng)目，猴科，仰鼻猴屬。金絲猴是地球上稀有的珍貴動(dòng)物之一，世界上的金絲猴僅有4種， 它們是川金絲猴、滇金絲猴、黔金絲猴和越南金絲猴，前三種都產(chǎn)于我國(guó)，因此川金絲猴是我國(guó)的特有物種，同時(shí)也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物 川金絲猴目前在四川、甘肅、陜西和湖北等地在陜西秦嶺和四川局部成片段性島嶼分布，嚴(yán)重阻礙了其基因交流，種群數(shù)量銳減、質(zhì)量衰退，對(duì)其進(jìn)行多方位的保護(hù)與研究迫在眉睫！而科學(xué)地收藏以及保護(hù)利用動(dòng)物標(biāo)本是動(dòng)物科學(xué)研究和野生動(dòng)物保護(hù)中的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。 本作品選材特殊，帶有濃郁的區(qū)域特色，且材料珍貴，可用參考文獻(xiàn)及技術(shù)工藝極少，從設(shè)計(jì)到實(shí)施都?jí)毫χ刂?，?duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是一次極大的挑戰(zhàn)。從完成情況看，作品形象逼真，生態(tài)造型等技術(shù)到位，在國(guó)內(nèi)同類非常稀少的相似作品中，質(zhì)量堪稱優(yōu)秀，對(duì)制作工藝的探索具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義；符合保護(hù)生物學(xué)關(guān)于野生珍稀動(dòng)物保護(hù)的基本要求。制作工藝對(duì)其它珍稀保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)本制作技術(shù)具有很強(qiáng)的參考性！
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)
- 一、目的 川金絲猴，學(xué)名Rhinopithecus roxellana，屬于哺乳綱，靈長(zhǎng)目，猴科，仰鼻猴屬。是地球上稀有的珍貴動(dòng)物之一,是我國(guó)的特有物種，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，并且已達(dá)到瀕臨滅絕的境地，對(duì)其進(jìn)行多方位的保護(hù)與研究迫在眉睫！ 因此,科學(xué)地收藏動(dòng)物標(biāo)本是動(dòng)物科學(xué)研究和野生動(dòng)物保護(hù)中的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，也是保護(hù)珍稀瀕危野生動(dòng)物遺傳多樣性常用的重要手段之一。 二、基本思路 探索生物多樣性保護(hù)的標(biāo)本制作工藝，以川金絲猴生態(tài)標(biāo)本，保護(hù)物種遺傳多樣性，并對(duì)秦巴山區(qū)瀕危野生動(dòng)物的保護(hù)和科普宣傳探索新的模式。 三、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo) 創(chuàng)新點(diǎn)之一在于取材的獨(dú)特性，川金絲猴無(wú)疑是帶有著濃郁區(qū)域特色的世界級(jí)珍稀物種，與當(dāng)?shù)胤植嫉拇笮茇?、朱鹮、羚牛合稱為“秦嶺四寶”。 創(chuàng)新點(diǎn)之二是由于物種資源稀缺的稀缺性，同類標(biāo)本在國(guó)內(nèi)數(shù)量極少，幾乎沒有現(xiàn)成工藝資料借鑒，而我們得到這一寶貴的 “新鮮”標(biāo)本材料顯然充滿了幸運(yùn)和極大的挑戰(zhàn)！ 在國(guó)內(nèi)高等學(xué)校生物科學(xué)專業(yè)，大膽選用珍稀寶貴野生動(dòng)物材料，由學(xué)生為主體進(jìn)行科技制作，彰顯了“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，這是我們的又一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)！ 在野生動(dòng)物生態(tài)標(biāo)本制作的系列環(huán)節(jié)中，動(dòng)物外形數(shù)據(jù)的測(cè)量與分析、剝制、支架設(shè)計(jì)與整形工作都是極為重要的環(huán)節(jié)，尤其對(duì)于這類珍稀材料而言，符合它的原始生態(tài)造型是整個(gè)工藝的關(guān)鍵技術(shù)。 川金絲猴形態(tài)特征的資料、測(cè)量數(shù)據(jù)，是形態(tài)設(shè)計(jì)、皮張剝制，假體制作和整形梳理重要的技術(shù)指標(biāo)。
科學(xué)性、先進(jìn)性
- 一、作品的科學(xué)性、先進(jìn)性 科學(xué)地收藏動(dòng)物標(biāo)本是動(dòng)物科學(xué)研究和野生動(dòng)物保護(hù)中的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，也是保護(hù)珍稀瀕危野生動(dòng)物遺傳多樣性常用的重要手段之一。 該作品通過(guò)教師與當(dāng)?shù)氐目蒲泻献鞣e累，與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物管理部門聯(lián)合實(shí)施，利用因病死亡的川金絲猴，制作生態(tài)標(biāo)本并長(zhǎng)期保存，為秦巴珍稀野生動(dòng)物資源保護(hù)平臺(tái)又一次注入了新鮮的“血液”。同時(shí)，作品的完成，也必將大力促進(jìn)國(guó)內(nèi)保護(hù)生物學(xué)，特別是川金絲猴野生資源保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。 所在的生物科學(xué)與工程學(xué)院已經(jīng)建成相當(dāng)規(guī)模的動(dòng)植物標(biāo)本館，具有各類標(biāo)本制作的基本條件，具備制作中、大型珍稀野生動(dòng)物標(biāo)本的實(shí)力。 二、技術(shù)性分析說(shuō)明： 探索的生態(tài)標(biāo)本制作工藝具有較強(qiáng)的操作靈活型和拓展性，可以為同類型標(biāo)本的制作積累基礎(chǔ)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 三、參考文獻(xiàn)資料： 1.《生物宏觀標(biāo)本制作》俞仰青 上海教育出版社 1988年 2.《野生動(dòng)植物標(biāo)本制作》肖方 科學(xué)出版社 1999年 3.《脊椎動(dòng)物標(biāo)本制作》唐自明等 復(fù)旦大學(xué)出版社 1985年 等等
獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果
- 獲得2011年陜西理工學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)
作品所處階段
- 該作品將長(zhǎng)期處于收藏和展覽宣傳階段
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 依據(jù)中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法，已申請(qǐng)了相關(guān)法律資質(zhì)證明，具備保存合法手續(xù)，依法不得轉(zhuǎn)讓，售賣等
作品可展示的形式
- 實(shí)物、圖片
使用說(shuō)明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說(shuō)明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)
- 我校位于秦巴山區(qū)，肩負(fù)著培養(yǎng)專門人才，保護(hù)利用秦巴珍稀野生動(dòng)植物資源，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。 探索出的標(biāo)本制作工藝可以為當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)區(qū)和野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)提供大型珍稀瀕危野生動(dòng)物標(biāo)本制作的技術(shù)支撐。 該項(xiàng)目的實(shí)施與完成，是貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展綱要的具體體現(xiàn)，極大地提高了大學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。在基礎(chǔ)教育改革的不斷推動(dòng)下，作為生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，必將承擔(dān)為國(guó)家培養(yǎng)生物學(xué)人才的重任，肩負(fù)著中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的任務(wù)，制作動(dòng)物標(biāo)本無(wú)疑是一項(xiàng)非常重要的專業(yè)技能之一。 在國(guó)內(nèi)一些院校淡化動(dòng)物宏觀標(biāo)本制作技術(shù)訓(xùn)練、標(biāo)本室建設(shè)與管理人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀下，本作品通過(guò)金絲猴生態(tài)標(biāo)本制作工藝系列環(huán)節(jié)的探索與實(shí)踐，不但使團(tuán)隊(duì)獲得了生態(tài)標(biāo)本制作的實(shí)踐動(dòng)手能力，而且，培養(yǎng)了小組各成員的科學(xué)思維能力。 形成的川金絲猴標(biāo)本將長(zhǎng)期存放于本?！扒匕蛣?dòng)植物標(biāo)本館”，以展示的形式，不斷喚醒和強(qiáng)化人們保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，構(gòu)建“人與自然”和諧共處的理念，實(shí)現(xiàn)宣教功能。
同類課題研究水平概述
- 本作品選材特殊，選用因病死亡三天的我國(guó)特有珍稀野生動(dòng)物為材料，制作生態(tài)標(biāo)本，旨在保護(hù)世界級(jí)珍稀瀕危動(dòng)物---川金絲猴，宣傳野生動(dòng)物保護(hù)事業(yè)，增強(qiáng)民眾“保護(hù)生態(tài)、與自然和諧相處”的意識(shí)。 據(jù)初步了解，國(guó)內(nèi)目前擁有川金絲猴標(biāo)本的單位極少，用于宣傳展出的金絲猴標(biāo)本寥寥無(wú)幾。一方面是由于保護(hù)法規(guī)、政策的原因，另外，物種分布地域獨(dú)特，數(shù)量稀少，導(dǎo)致該方面的標(biāo)本制作工藝探索鮮有報(bào)道。 本項(xiàng)目的開展，履行了地方高校人才培養(yǎng)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的使命，更重要的是，培養(yǎng)了大學(xué)生“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的精神。在標(biāo)本制作的系列過(guò)程中，真實(shí)的體會(huì)到了對(duì)珍稀動(dòng)物保護(hù)的危機(jī)感和使命感，理解了保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境任務(wù)的緊迫性和艱巨性，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)知識(shí)，服務(wù)社會(huì)的主動(dòng)性，提高了實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)了綜合素質(zhì)。 同時(shí)，該類項(xiàng)目的實(shí)施，必將為為野生動(dòng)物研究保護(hù)部門、保護(hù)區(qū)等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出急缺的一線技術(shù)人才。
