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基本信息

項目名稱:
新公民計劃—農(nóng)民工子女城市融入中的社工介入
小類:
社會
簡介:
農(nóng)民工子女是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的特殊社會群體,隨著城市化進(jìn)程的不斷加快,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工隊伍也在不斷地發(fā)展壯大。近年來又出現(xiàn)了新的特點(diǎn):一家人共同進(jìn)城,這一變化緩解了親子分離問題的同時又帶來了其他的問題。農(nóng)民工子女該如何融入城市生活,成為城市“新公民”成為了社會各界普遍關(guān)注的又一迫切問題。本文在自身社會實(shí)踐,結(jié)合專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,簡單的講述了這些農(nóng)民工子女在城市融入過程中存在問題的一些社會工作介入。
詳細(xì)介紹:
該項目主要是以大學(xué)生為主體,結(jié)合專業(yè)知識而開展的。主要活動包括:大學(xué)生活體驗(yàn)、交通安全進(jìn)校園、消防安全進(jìn)校園、乘帆遠(yuǎn)航快樂成長、親子游等,讓農(nóng)民工子女對大學(xué)生活有了初步的了解,為其與家庭生活提供了基本的交通及消防知識的保障,促成了對接學(xué)校與交警隊建立了“警民共建單位”的長期合作關(guān)系。讓孩子們學(xué)會了如何如他人交往、合作。圓了他們的像城里家庭一樣的親子游夢想,家庭關(guān)系更加融洽。

作品圖片

  • 新公民計劃—農(nóng)民工子女城市融入中的社工介入
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作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

本文以記錄、總結(jié)所開展項目為目的而撰寫,希望能以此對農(nóng)民工及其子女更好地融入城市生活,成為城市“新公民”有所幫助,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?;舅悸窞橛涗浕顒娱_展的基本過程,及活動發(fā)現(xiàn)和成效,是一篇以實(shí)踐活動為基礎(chǔ)的活動總結(jié)。希望能對政府、社會及學(xué)術(shù)研究對認(rèn)識農(nóng)民工子女及其成長有所幫助。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

該作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特性在于:運(yùn)用社會工作的專業(yè)方法將農(nóng)民工子女的城市融入問題落在了實(shí)際的實(shí)踐活動當(dāng)中。在南都基金及黑龍江省青少年發(fā)展基金會提供的平臺上,在老師的指導(dǎo)下由大學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識及技能獨(dú)自完成的項目,并在最大程度上動員社會各方面的力量,共同促進(jìn)農(nóng)民工子女的城市融入進(jìn)程。

應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義

該作品著眼于和諧社會建設(shè)及城市化進(jìn)程當(dāng)中最迫切的問題之一:即如何解決農(nóng)民工及其子女的城市融入問題,如何加強(qiáng)其對城市的認(rèn)同,如何將自身正確定位的問題。對維護(hù)社會穩(wěn)定和諧社會建設(shè)及推進(jìn)城市化進(jìn)程、保障青少年的全面健康發(fā)展具有十分現(xiàn)實(shí)的意義。

作品摘要

農(nóng)民工子女是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的特殊社會群體,隨著城市化進(jìn)程的不斷加快,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工隊伍也在不斷地發(fā)展壯大。近年來又出現(xiàn)了新的特點(diǎn):一家人共同進(jìn)城,這一變化緩解了親子分離問題的同時又帶來了其他的問題。農(nóng)民工子女該如何融入城市生活,成為城市“新公民”成為了社會各界普遍關(guān)注的又一迫切問題。本文在自身社會實(shí)踐,結(jié)合專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,開展了一系列有社會工作方法介入的活動,如大學(xué)生活體驗(yàn)、交通安全進(jìn)校園、消防安全進(jìn)校園、乘帆遠(yuǎn)航快樂成長、親子游等,讓農(nóng)民工子女對大學(xué)生活有了初步的了解,為其與家庭生活提供了基本的交通及消防知識的保障,促成了對接學(xué)校與交警隊建立了“警民共建單位”的長期合作關(guān)系。讓孩子們學(xué)會了如何如他人交往、合作。圓了他們的像城里家庭一樣的親子游夢想,家庭關(guān)系更加融洽。在此基礎(chǔ)上簡單的講述了這些農(nóng)民工子女在城市融入過程中存在問題的一些社會工作介入。希望能對政府、社會及學(xué)術(shù)研究對認(rèn)識農(nóng)民工子女及其成長有所幫助。

獲獎情況及評定結(jié)果

作品已在江西《社會工作》雜志的2011年第三期的社會實(shí)務(wù)版發(fā)表。

參考文獻(xiàn)

本項目主要采取了小組活動,個案訪談等方式開展活動。具有參考性價值的文獻(xiàn)有周紅的《農(nóng)民工子女城市融入與社會穩(wěn)定研究—-基于社群心理邊緣化趨勢的分析》、江文的《和諧社會視野下農(nóng)民工子女城市融入與社會穩(wěn)定問題思考》竇影的《農(nóng)民工子女城市融入的增權(quán)途徑探》等,

調(diào)查方式

主要采取了小組活動,個案訪談的方式進(jìn)行調(diào)查

同類課題研究水平概述

當(dāng)前國內(nèi)外同類課題研究中關(guān)于此類的研究很多,對農(nóng)民工及其子女的城市融入問題關(guān)注較多,主要從心理、教育對策、從業(yè)技能培訓(xùn)等理論分析的角度進(jìn)行的論證與思考,主要研究有周紅的《農(nóng)民工子女城市融入與社會穩(wěn)定研究—-基于社群心理邊緣化趨勢的分析》、江文的《和諧社會視野下農(nóng)民工子女城市融入與社會穩(wěn)定問題思考》竇影的《農(nóng)民工子女城市融入的增權(quán)途徑探》等, 真正由大學(xué)生將所學(xué)的社會工作專業(yè)知識及技能運(yùn)用到實(shí)踐之中,以實(shí)踐活動將農(nóng)民工子女的城市融入落到實(shí)處并獨(dú)立完成的課題研究并不多
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