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    課題研究可以說是整個競賽活動的核心部分，建議參賽同學(xué)注意以下幾點：
    1．主動尋求指導(dǎo)教師的幫助
    應(yīng)該說指導(dǎo)教師是大學(xué)生特別是本、?？粕M行課題研究的導(dǎo)航燈，在進行課題研究過程中需要指導(dǎo)教師提供理論上、方法上的幫助，在遇到突發(fā)問題或事件時進行解答，從而使我們在研究中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷完善，從而走向成功。
    2．積極爭取學(xué)校(院)的場地支持
    課題研究必須建立在一定的物質(zhì)條件之上，特別是由于目前科技的發(fā)展，許多項目、設(shè)計、制作都必須以現(xiàn)代化的儀器和設(shè)備為基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極與學(xué)校(院)協(xié)商，爭取將課題研究盡可能與教師的日?？蒲谢顒咏Y(jié)合起來，為課題研究創(chuàng)造有利條件。
    3．充分利用有限的科研經(jīng)費
    “巧婦難為無米之炊”。學(xué)生在參與學(xué)生課外科技活動的過程中，面臨的最大困難就是缺乏資金投入。因為不論研究的內(nèi)容是什么，均需要不斷地實驗、制作、調(diào)查、了解，不斷地查詢資料，反復(fù)論證，這些均需要有足夠的經(jīng)費來購置實驗材料、儀器設(shè)備和相關(guān)的書籍資料。因此，有限的資助經(jīng)費應(yīng)合理有效地使用，“好鋼應(yīng)用在刀刃上”。
    4．努力掌握研究的方法、步驟
    學(xué)術(shù)研究屬于知識創(chuàng)新活動，學(xué)術(shù)論文是知識創(chuàng)新成果的主要表現(xiàn)形式之一。
    發(fā)明創(chuàng)造的本質(zhì)是提出新技術(shù)方案，因此方案設(shè)計工作十分重要，它是將設(shè)想變成現(xiàn)實的關(guān)鍵性技術(shù)階段，是對設(shè)計者創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)。這要求研究者：一要學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)方案創(chuàng)新設(shè)計的方法；二要學(xué)習(xí)和掌握樣品制作的工藝方法。重要的是，在動手制作之前，將總體構(gòu)思理順，對整個系統(tǒng)有一個粗略認(rèn)識；還要明白我們需要做哪些工作，第一步做什么，第二步做什么。只有這樣，發(fā)明作品的制作工作才能有條不紊地進行。