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基本信息

作品名稱:
大學生心理健康影響機制的探究及預警系統(tǒng)的構建
大類:
哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文
小類:
能源化工
簡介:

基于對合肥市不同層次的12所高校調(diào)研數(shù)據(jù)的數(shù)理統(tǒng)計分析,深入探究大學生心理健康的影響機制。并有效結合本項目的理論研究成果和計算機技術,構建大學生心理問題智能預警系統(tǒng)。預警系統(tǒng)實現(xiàn)了從源頭上對心理問題的潛在危險因素進行預警,降低心理危機的發(fā)生率,推動和諧校園的建設。

詳細介紹:

近年來,大學生心理健康問題引起了人們的廣泛關注,有關大學生由于心理問題導致的自殺、犯罪等惡性事件的報道屢見不鮮。然而,通過對大量文獻的研究發(fā)現(xiàn),當前關于大學生心理健康問題的研究還存在實證研究不足、研究深度不夠、樣本代表性不強、研究的應用價值不足等缺陷?;趯σ酝芯坎蛔愕恼J識,本項目課題定位于“大學生心理健康影響機制的探究及預警系統(tǒng)的構建”。旨在通過多角度、多因素綜合分析大學生心理健康的影響因素,并運用結構方程模型的方法進一步探究心理健康影響機制。而后將心理測評理論、心理預警理論和ASP.NET、C#語言、SQL Server、JavaScript等計算機技術相結合,構建大學生心理問題智能預警系統(tǒng),從而從源頭上對心理問題的潛在危險因素進行預警,降低心理危機的發(fā)生率,推動和諧校園的建設。

獲獎情況:

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 一等獎
(一)2011年5月,在省級挑戰(zhàn)杯學術科技競賽中獲得特等獎;
(二)2011年4月,通過科技查新對本作品的創(chuàng)新點作出了鑒定;
(三)2011年4月,中國科技大學的孔燕教授、安徽大學的陶亮教授和安徽師范大學的姚本先教授分別對本作品出具了書面鑒定;
(四)2010年10月,本項目在國家大學生創(chuàng)新性實驗中獲得立項,從而使得項目研究有了經(jīng)費支持;
(五)2010年7月,圍繞項目研究的需要進行了暑期調(diào)研,所撰寫的調(diào)研報告獲得了2010年暑期優(yōu)秀調(diào)查報告。

作品圖片