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高等院校經濟管理學院是培養(yǎng)高級管理人才的重要基地，必然也應該順應本科人才培養(yǎng)模式改革的總趨勢。此報告通過介紹商業(yè)模擬輔助教學的概況，調查20多所高校學生使用后相關能力的提高情況，驗證商業(yè)模擬輔助教學的重要意義，并具體分析其當前應用中存在的問題，對其未來發(fā)展提出建議。

隨著信息全球化的加速，我國教育模式逐步受到國際先進教育理念的影響，國際知名的商學院對于學生的培養(yǎng)目標幾乎都是找到理論與實踐之間的某種平衡。而目前，越來越推崇以學生主動、創(chuàng)造性學習為核心的現(xiàn)代本科教育模式，這也是高等教育改革的根本課題。高等院校經濟管理學院是培養(yǎng)高級管理人才的重要基地，必然也應該順應本科人才培養(yǎng)模式改革的總趨勢。然而，由于本科生在校期間參與社會實踐的經歷和機會有限，缺乏對現(xiàn)實生活中企業(yè)運作的理解。為了幫助同學們更多的了解千變萬化的市場環(huán)境下企業(yè)經營管理的關鍵要素，在教學中加入企業(yè)管理仿真模擬系統(tǒng)將是教學模式改革的有效途徑。本作品對傳統(tǒng)經管專業(yè)教學內容的缺陷、當前經管專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)上存在的問題及商業(yè)模擬的應用現(xiàn)狀系統(tǒng)全面的分析，查閱大量信度和效度較高的量表，設計問卷并反復修改，再通過紙質問卷和網絡問卷向全國（主要為四川）范圍的高校發(fā)放問卷，運用SPSS19.0深入分析問卷結果，并具體分析商業(yè)模擬輔助教學在當前應用中存在的問題，對其未來發(fā)展提出建議。

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 二等獎
此作品屬調查報告，目前尚未參加過其他比賽或者會議。