中國(guó)科技網(wǎng)丨“挑戰(zhàn)杯”揭榜掛帥課題組 助力青年實(shí)現(xiàn)“更多選擇”
組委會(huì) 發(fā)表于 2024.4.18| 點(diǎn)擊數(shù)125188
華文涵 柳鑫 科技日?qǐng)?bào)記者 王怡
6月的梔子花開(kāi),一批2023屆畢業(yè)生即將走出校門。“站在成人的十字路口,如何更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”,這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了江蘇理工學(xué)院2021級(jí)本科生夏銀坤的思考,她和同學(xué)們組成課題組,認(rèn)領(lǐng)了本屆挑戰(zhàn)杯“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽命題,就蘇南地區(qū)高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)研。
產(chǎn)業(yè)端:巧借升級(jí)東風(fēng),創(chuàng)造新型崗位
2023屆高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”調(diào)研顯示,參與調(diào)查的本科大學(xué)生中,慢就業(yè)的學(xué)生占比43.10%,許多學(xué)生并不著急找工作。為了從產(chǎn)業(yè)端破題就業(yè),該課題組一行走訪了企業(yè)。
在新能源“潛力股”——星星充電母公司萬(wàn)邦數(shù)字新能源集團(tuán)有限公司展覽廳內(nèi),一個(gè)個(gè)獲得國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的充電樁依次排列,述說(shuō)著國(guó)家新能源標(biāo)桿企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗故事。企業(yè)人事部楊霞告訴課題組,當(dāng)前常州提出建設(shè)“新能源之都”的目標(biāo),給予了新能源企業(yè)很大的支持,“數(shù)字化+新能源產(chǎn)業(yè)”,給產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了信心。無(wú)獨(dú)有偶,在傳動(dòng)機(jī)械制造企業(yè)——國(guó)茂減速機(jī)集團(tuán),人事部門負(fù)責(zé)人王可表示,今年企業(yè)招聘超出預(yù)期,“數(shù)字化+先進(jìn)制造業(yè)”溢出效應(yīng)產(chǎn)生了巨大的崗位需求。在傳統(tǒng)行業(yè)萎縮的情況下,新興領(lǐng)域的崗位需求和發(fā)展空間逆勢(shì)上揚(yáng)。
教育端:深化產(chǎn)教融合,塑造全新觀念
調(diào)研顯示,“慢就業(yè)”群體中15%的畢業(yè)生對(duì)目前的offer(錄用通知)表示不滿,希望追求更穩(wěn)定且體面的工作。
在走訪中,江蘇理工學(xué)院機(jī)械學(xué)院分管學(xué)生就業(yè)的李書(shū)記表示,讓行業(yè)企業(yè)前沿與學(xué)生培養(yǎng)接軌,進(jìn)一步提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力迫在眉睫。在中興通訊產(chǎn)業(yè)學(xué)院,課題組看到企業(yè)工程師參與到了學(xué)校課程設(shè)置,企業(yè)人事部門負(fù)責(zé)人也會(huì)定期來(lái)校講解企業(yè)文化,幫助學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃。“企業(yè)參與課程設(shè)計(jì)、教材編寫、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)讓學(xué)生的理論知識(shí)更快應(yīng)用。”該校團(tuán)委書(shū)記韓老師介紹,學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)前置實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”,目的就是讓大二、大三的學(xué)生提前進(jìn)入企業(yè)見(jiàn)習(xí),讓學(xué)生盡早熟悉真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境,幫助他們提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
政策端:完善就業(yè)服務(wù),促進(jìn)供需自洽
調(diào)研中,課題組發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生對(duì)國(guó)家和學(xué)校的就業(yè)政策知曉度不高,不知道如何巧用政策助力求職。
2023屆畢業(yè)生小周告訴課題組,“現(xiàn)在學(xué)校給原建檔立卡畢業(yè)生提供了1000元求職補(bǔ)貼,為他們求職提供了很多幫助。”
在走訪中,課題組了解到,隨著青年發(fā)展型城市建設(shè)推進(jìn),一大批人才公寓、青年驛站正在加快落成,“我們?cè)谇嗄牦A站中還建設(shè)了一站式求職平臺(tái),讓青年足不出戶找到工作。”武進(jìn)團(tuán)區(qū)委副書(shū)記周鋮說(shuō)。
(受訪者供圖)
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