4月28日，第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品終審決賽在廣東工業(yè)大學完滿落幕，我校榮獲“優(yōu)秀組織獎”的稱號，作品《珠三角消費類電子產(chǎn)業(yè)“Turn-key”模式調(diào)查與研究——以山寨手機行業(yè)為例》榮獲踐行《規(guī)劃綱要》貢獻獎，報送的14份作品中，3份獲得二等獎，9份獲得三等獎。

    4月27日上午，第五屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)開幕式暨第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽在廣東工業(yè)大學大學城校區(qū)體育館隆重舉行。省政府副省長宋海，省教育廳廳長羅偉其，團省委副書記曾穎如，省科技廳巡視員廖兆龍, 省科協(xié)黨組成員、紀檢組長黃梅玉，省學聯(lián)執(zhí)行主席劉永佳以及省內(nèi)部分高校領(lǐng)導出席了活動。我校黨委副書記許國彬，團委書記謝秀蘭，團委副書記陳兵、國佳及各基層團委書記出席本次活動。

    據(jù)悉，本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽在主辦單位的組織發(fā)動下，全省各高校高度重視，紛紛開展相應的校內(nèi)競賽。經(jīng)過校賽選拔，各高校共向省賽推薦了近1000件作品，這些作品涵蓋了機械與控制、信息技術(shù)、數(shù)理、生命科學、能源化工、哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理等學科類別。通過預審，有357件科技發(fā)明及自然科學類作品參加終審決賽，49件哲學與社會科學類作品在終審決賽中進行展示。 

    本屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽得到了我校領(lǐng)導的高度重視，我校成立了由學校黨委書記隋廣軍教授擔任顧問、分管校領(lǐng)導擔任主任、副主任和相關(guān)職能部負責人擔任成員的競賽組委會。在整個競賽過程中，學校廣泛利用校園廣播、校報、校園網(wǎng)，海報、橫幅等傳統(tǒng)宣傳方式對“挑戰(zhàn)杯”競賽進行宣傳。與此同時，還充分利用官方網(wǎng)站、博客、Q群和DV等的創(chuàng)新形式提高“挑戰(zhàn)杯”競賽的知名度和影響力。多種傳播信息的渠道提高了比賽關(guān)注度，保證了學生參與度，擴大了“挑戰(zhàn)杯”系列競賽的影響。比賽共有142支隊伍參加。歷時10個月，經(jīng)過層層選拔，最終確定報送14份作品參加省賽并有兩份科技發(fā)明作品《嵌入式的邁克爾遜干涉條紋智能處理系統(tǒng)》和《面向房地產(chǎn)行業(yè)的熱點新聞主題播報自動生成系統(tǒng)》進入了終審決賽，最終獲得3個二等獎、9個三等獎的優(yōu)秀成績。

附：獲獎名單
二等獎（3個）
•嵌入式的邁克爾遜干涉條紋智能處理系統(tǒng)
•關(guān)于廣東省扶持大學生創(chuàng)業(yè)政策實施現(xiàn)狀分析
•饒平布馬舞申請國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的可能性分析
三等獎（9個）
•國際交流禮品設(shè)計
•面向房地產(chǎn)行業(yè)的熱點新聞主題播報自動生成系統(tǒng)
•自行車綠道建設(shè)“重要性——績效”實證研究——以增城市派潭鎮(zhèn)與小樓鎮(zhèn)調(diào)查為例
•共同語推廣與方言保護——以廣州地區(qū)青年如何在普通話推廣條件下傳承粵語文化為例
•何為良師，基于師生心中理想教師模式的比較
•廣州大學城宅男宅女現(xiàn)象透析——基于社會心理學自我意識發(fā)展理論的研究視角
•珠三角消費類電子產(chǎn)業(yè)“Turn-key”模式調(diào)查與研究——以山寨手機行業(yè)為例
•關(guān)于構(gòu)建合理的國際貿(mào)易績效評價指標的研究——基于價格貿(mào)易條件理論適用性的實證研究
•經(jīng)濟與文化齊飛，旅游攜教育共進——淺談廣州大學城文化旅游業(yè)的發(fā)展